Предложение как экономическая категория, функция предложения, факторы, определяющие предложение — страница 6

  • Просмотров 559
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 54
    Кб

эффективность факторов производства. Затем выявляются возможности устранения этих причин, находятся способы преобразования системы государственного регулирования для мобилизации рыночного потенциала экономики, повышения эффективности производства и т.д. При этом методология неоконсерватизма ориентируется на анализ долгосрочных тенденций развития экономики, что указывает на связь неоконсерватизма с неокейнсианством.

Практическим достижением неоконсерваторов стало доказательство необходимости перестройки системы государственного регулирования развитых стран в 1980-е годы через мобилизацию созидательного потенциала рынка. Экономическая политика практически всех ведущих стран мира во второй половине 1970-80-х годов строилась на этом принципе, а в США рекомендации неоконсерваторов стали основой экономических преобразований администрации

Р. Рейгана. Альфред Маршалл (1842 - 1924) разработал концепцию, явившуюся своего рода компромиссом между различными направлениями экономической науки, и в частности теорией стоимости. Концепция Маршалла получила широкое распространение в конце ХIX - начале ХХ века. Ключевая идея Маршалла состоит в переключении усилий с теоретических споров вокруг стоимости на изучение проблем взаимодействия спроса и предложения как сил,

определяющих процессы, протекающие на рынке. Он обстоятельно проанализировал, как складываются и взаимодействуют спрос и предложение, ввел новые категории и понятия, предложил «компромиссную» теорию цены. А. Маршалл был основателем кембриджской школы, оказывающей большое влияние на формирование и развитие экономической теории в англосаксонских странах. Маршалл акцентирует внимание на значении количественных оценок

побудительных мотивов и поступков людей, на измерении их с помощью «денежной цены». По словам Маршалла, шиллинг для бедного человека «действует» сильнее, чем для богатого. «...Отыскивая наиболее очевидный принцип, на котором можно было бы обосновать эту науку, она (неоклассическая школа) находит его в том факте, что всякий человек ищет удовольствия и избегает неприятности и при всяких обстоятельствах стремится получить

максимум одного при минимуме другого». Сводя стимулы, которыми руководствуется человек, исключительно к личному интересу, неоклассическая школа не отрицает начисто другие, «она только считает себя вправе прибегать к абстракции, без которой не может установиться ни одна точная наука, считает себя вправе устранять с поля исследования всякий другой элемент, кроме того, который желательно изучить». «Экономический человек»