Практикум по курсу общая психология. Внимание и память — страница 6

              по тесту «Таблицы Шульте»    1. Дата: 20. 11/2009  2. Время: 17 ч. 40 мин.           3. Испытуемый: Д.  4. Социальное положение: медсестра  5. Возраст: 29 лет.  6. Самочувствие испытуемого: удовлетворительное  7. Дополнительные сведения: тест проводится в индивидуальной форме.  8. Цель: исследовать переключение внимания. 9. Экспериментальный материал:

секундомер и таблицы Шульте. 10. Процедура проведения: Методика применяется для исследования темпа сенсомоторных реакций и особенностей внимания. Исследование производится с помощью специальных таблиц. На этих таблицах в беспорядке расположены числа от 1 до 25. Размер таблицы-60Х Х60 см. Обследуемый находится на таком расстоянии от таблицы, чтобы видеть ее целиком. Ему дается инструкция отыскивать числа по порядку, каждое

показать указкой и назвать вслух. Секундомером отмечается время, которое затрачивается на каждую таблицу.  11.  Инструкция  «На бланках Вы должны отыскивать числа по порядку, каждое показать указкой и назвать вслух» 12. Отчёт испытуемого: Сначала было немного трудно потом полегче. Работа вызвала интерес. 14. Отчёт экспериментатора: эксперимент проходил без особенностей 15. Обработка результатов: Для оценки результатов

сравнивают время, затрачиваемое обследуемым на каждую таблицу. (62,60,55,52,52) Как видно из диаграммы время затрачиваемое испытуемой на каждую таблицу постепенно снижалось.  17. Вывод: переключение внимания испытуемой находиться на среднем уровне. Отличается хорошей врабатываемостью и упражняемостью. 18. Литература: Психология внимания: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Т.К.Комарова. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 124 с.          

                                                      ПРОТОКОЛ по тесту «Объем внимания»    1. Дата: 20. 11/2009  2. Время: 20 ч. 40 мин.           3. Испытуемый: Д.  4. Социальное положение: медсестра  5. Возраст: 29 лет.  6. Самочувствие испытуемого: удовлетворительное  7. Цель: изучение индивидуальных особенностей объема внима- ния и точности

восприятия простейших объектов. 8.Оборудование: набор из 15 карточек. На каждой кар- точке нарисована квадратная сетка из 16 равных клеток. В каждой клетке – несколько точек (от 2 до 8), расположенных в случайном порядке. Для работы испытуемому необходим бланк с 15 пустыми сетками, такими же, как на карточках. 9.Ход работы До начала работы испытуемый получает бланк. Экспериментатор сообщает ему инструкцию: «Сейчас я буду