Практикум по философии методические указания по философии для студентов всех факультетов

  • Просмотров 4591
  • Скачиваний 15
  • Размер файла 54
    Кб

Федеральное агентство по образованию Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра философии АНТРОПОВА Н.К. ПРАКТИКУМ ПО ФИЛОСОФИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ФИЛОСОФИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТОВ ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Екатеринбург 2005 Печатается по рекомендации методической комиссии ГФ. Протокол № от г. Рецензент Философия, философствование – эти понятия знакомы каждому. Но что они означают,

каково их конкретное содержание и как относятся к другим научным понятиям, - на эти вопросы мало кто из студентов в состоянии дать обстоятельный ответ. Как считал Аристотель: «Философия – самая бесполезная из наук, но нет ничего лучше философии». Дело здесь в сложности философской проблематики, отвлеченном характере ее категориально-понятийного аппарата. Отсюда у студентов возникает ошибочное представление, будто философия

заумная, оторванная от жизни и недоступная пониманию теория. Данная работа в какой-то мере позволит наполнить философские термины, теоретические положения конкретным и доступными пониманию содержанием, побудит студентов к заинтересованному его осмыслению, формированию навыков свободного оперирования философскими понятиями для анализа и оценки тех или иных жизненных явлений. «Если же будем мы знать, что ничто не способно

возникнуть Из ничего, то тогда мы гораздо яснее увидим Наших заданий предмет: и откуда являются вещи, И каким образом все происходит без помощи свыше…» (Лукреций Кар. О природе вещей) Философия в шутках и афоризмах Парадоксы Зенона нередко рассматривались как софизмы, сбивающие людей с толку. Характерно одно из опровержений Зенона философом Антисфеном. Выслушав аргументы Зенона, Антисфен встал и начал ходить, полагая, что

доказательство действием сильнее всякого словесного возражения. 2. Диоген вместе с учениками был приглашен на праздник. Перед началом веселья хозяин дома поднес гостям чаши с вином. Диоген взял чашу и встал. Вслед за ним поднялись и все гости. Затем он высоко поднял чашу и… выплеснул вино на пол. Учитель! – воскликнули ученики. – Зачем ты погубил вино? Если бы я не погубил вино, то оно погубило бы меня. 3. Кто-то хвалился, что может