Поурочное планирование изучения геометрии в 8 классе 8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) — страница 2

программного материала дает возможность учащимся: применять полученные знания для вычисления площадей основных геометрических фигур с помощью формул (используя при необходимости справочники и технические средства); знать и применять при решении задач теорему Пифагора. 15. Площадь многоугольника. П.48 Измерение площадей. Равенство фигур п. 13.1; м. 13.1 Урок ознакомления с новым материалом. Лекция. 16. Свойства площадей р/т 27, Урок

закрепления изученного 17. Площадь квадрата, прямоугольника. П. 49, 50, 51 п. 13.2 р/т 28–32 Урок ознакомления с новым материалом 18. Площадь треугольника. П. 52 п. 13.2 р/т 33–36, д/м 10 Урок ознакомления с новым материалом 19. р/т 37–41 Урок проверки и коррекции знаний 20. Площадь трапеции. П. 53 п. 13.2 д/м 11 Урок ознакомления с новым материалом 21. Решение задач р/т 42–44, д/м 12 Урок – практикум 22. Самостоятельная работа 23. Теорема Пифагора. П.54, 55 Площадь

треугольника и четырехугольника р/т 45 Урок ознакомления с новым материалом 24. Теорема Пифагора п. 5.1; м. 5.1 р/т 46–47, Урок проверки и коррекции знаний 25. р/т 48–50, д/м 13 Урок проверки и коррекции знаний 26. Решение задач д/м 14 Урок – практикум 27. Д-2 Самостоятельная работа 28. Контрольная работа №2 29. Зачет Подобные треугольники (19ч)Изучение программного материала дает возможность учащимся: знать и уметь применять признаки подобия

треугольников, теоремы о пропорциональных отрезках; проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их прикладного использования; знать определения синуса, косинуса, и их значения для углов 30, 45, 60. 30. Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников. П. 56, 57 Свойства пропорций п. 4.6; 12.7; м. 8.8 р/т 51–54 Урок ознакомления с новым материалом 31. Отношение

площадей подобных треугольников. П. 58 Теорема о площадях треугольника д/м 15 Урок проверки и коррекции знаний 32. Признаки подобия треугольников. п. 59–61 Понятие пропорциональных отрезков р/т 55 Урок ознакомления с новым материалом. Лекция 33. д/м 17 Урок проверки и коррекции знаний 34. р/т 56–58 Самостоятельная работа 35. р/т 59–60, д/м 18 Урок – практикум 36. Д-3 Урок – практикум 37. Контрольная работа №3 38. Теорема о средней линии треугольника,

свойство медиан треугольника. П. 62. Признаки подобия р/т 61–62 Урок ознакомления с новым материалом 39. р/т 63–66 Урок закрепления изученного 40. Теоремы о пропорциональных отрезках. П. 63–65 п. 8.9 д/м 19 Урок ознакомления с новым материалом 41. р/т 67–69, д/м 20 Самостоятельная работа 42. Решение задач на построение Основные задачи на построение д/м 21 Урок – практикум 43. р/т 70 Урок – практикум 44. Измерительные работы на местности Самостоятельная