Политика и образование — страница 2

  • Просмотров 121
  • Скачиваний 4
  • Размер файла 15
    Кб

государство содействует развитию этого качества в каждом гражданине страны. О том, что формально школы и большинство высших учебных заведений нашей страны являются государственными и подотчетны правительству напрямую, знают абсолютно все. То, что одобрение школьных программ и выбор учебников для обучения молодого поколения также контролируется государством, не является тайной. Но я бы хотела обратить внимание не на

формальные виды взаимодействия политики и образования. Ведь есть нечто, что не поддается анализу сразу, на что не обращаешь внимания и не предаешь особого значения. На мой взгляд, политика — это, прежде всего, область, в которой пересекаются различные сферы нашей жизни, сюда можно отнести культуру, образование, экономику. И именно поэтому, политика имеет различные функции, касающиеся каждой из этих областей. Одной из важнейших

функций сферы политического является воспитание, которое в моем понимании тождественно образованию. Не только с точки зрения морально-нравственной, но и с практической стороны. Государству нужны квалифицированных кадры, которые способны в чрезвычайных ситуациях действовать быстро и решительно. Только главный вопрос состоит в том, как воспитать поколение, которое не просто будет обладать знанием отдельных фактов, но и будет

способно анализировать ситуацию, принимать ответственные решения и, что ни маловажно, нести за них ответственность. Все это невозможно, не привив человеку способность оценивать свой поступок с морально-нравственной стороны, без этого нельзя говорить об умном человеке. Как известно "многознание уму не научает". Так с какой же стороны нужно подойти государству в этом вопросе? Мне кажется, что первой и основной задачей

должна стать попытка пересмотреть отношение к политике как к «бесчестной игре». В нашем современном мире нужно постараться сделать так, чтобы сторона политического процесса и образование соприкасалось не только путем контроля одной сферы над другой, не ограничивалась попыткой вместить в юные головы огромное количество информации. Нужно вернуть политике статус, который соответствует моральным и культурным нормам. Ведь

отчасти именно оценка действий в таком ракурсе, способствует развитию в человеке человека, а не бездушной машины, которая, работая на благо государства, лишь проводит вычислительные действия. Главная цель, которую политика и образование могут рассматривать как общую,- это не потерять в процессе социализации самого человека, не разрушить его индивидуальность, пытаясь создать отличного, соответствующего времени сотрудника,