Политика и образование

  • Просмотров 115
  • Скачиваний 3
  • Размер файла 15
    Кб

Политика и образование   Мамонова Виктория Для того чтобы рассматривать как связаны между собой такие сферы как политика и образование, прежде всего, стоит отметить, что образование не имеет ценности без культуры. Я бы не стала проводить резкой границы между такими понятиями как культура, политика и образование. Без особого научного исследования понятно, что в современном мире эти вещи особенно взаимодействует друг с

другом, и его результаты чувствует на себе каждый. Еще в древней Греции Аристотель рассматривал политику как сферу, которая совмещает в себе все лучшие черты известных тогда наук. Он доказывал, что культурные и моральные нормы неотделимы от политики, ведь одна из основных ее целей — это научить, вырастить достойное новое поколение. Такую функцию определили для политики там, где она впервые состоялась как наука. Во время

Ренессанса Никколо Макиавелли в своем трактате "Государь" отделил сферу политического от моральных ценностей и норм, но если считаться с тем фактом, что политическая наука как в теории, так и на практике должна помочь взрастить людей достойных, то главный принцип Макиавелли "цель оправдывает средства" можно считать несостоятельным. Сейчас, несмотря на двойственное отношение к политике среди населения, большинство

признает, что политика должна содействовать процессу образования. Как следствие, чтобы в современных условиях воспитать человека с большой буквы, а не просто "политическое животное", политика, от которой зависит направление образовательного процесса, непременно должна обращаться к культурным ценностям, и руководствоваться ими. Если говорить конкретно, и попытаться проследить взаимную связь между политикой и

образованием, то сразу можно вспомнить тот факт, что история, играющая огромную роль в этом процессе, всегда рассматривалась под тем углом, который задавало государство. В большинстве случаев именно политическая сфера распределяла ценности в той иерархии, которая нужна была для решения государственных задач в тот или иной период. К примеру, патриотизм — любовь к своему Отечеству, качество именно воспитываемое, и, конечно же,