Планирование и координирование внутришкольного контроля. Санкт-Петербург

  • Просмотров 821
  • Скачиваний 4
  • Размер файла 126
    Кб

ГОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» УМК русского языка и литературы РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ПЛАНИРОВАНИЕ И КООРДИНИРОВАНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ. Санкт-Петербург 2004 Составитель: Иванова Лариса Кирилловна, заведующая УМК русского языка и литературы. Рецензент: Редакторы: Попкова В.Ю., Терешина В.А., методисты УМК русского языка и литературы. Аннотация В данный сборник вошли материалы по

планированию и координированию внутришкольного контроля: анализ программ по литературе, тематическое планирование программ по русскому языку под ред. М.М.Разумовской, В.В.Бабайцевой, Н.М.Шанского, материалы по анализу и самоанализу уроков русского языка, а также Методическое письмо «О едином речевом режиме» и рекомендации по повышению уровня речевой культуры учащихся. Представлен опыт работы районного (Тосненский район) и

школьного (МОУ «Лицей № 1» г. Всеволожска) методических объединений учителей русского языка и литературы. Методические рекомендации адресованы руководителям школ, методистам, учителям русского языка и литературы. Содержание I часть. Проблема гуманизации образования. II часть. О едином речевом режиме ОУ. Методическое письмо УМК русского языка и литературы «О едином речевом режиме ОУ». Рекомендации по выполнению Методического

письма «О едином речевом режиме ОУ». III часть. Программы и УМК по русскому языку и литературе. IV часть. Аттестация учителей русского языка и литературы на высшую категорию. V часть. Планирование внутришкольного контроля по русскому языку и литературе. 5 – 11 кл. Цели обучения. Темы для внутришкольного контроля по русскому языку. 5 – 9 кл. Основные темы для административной проверки по русскому языку. Календарное планирование уроков

русского языка по различным программам. Схема анализа и самоанализа урока русского языка. Диагностические карты учителя русского языка. Основные умения учащихся по литературе. 5 – 9 кл. Требования к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы по литературе. Основные виды устных и письменных работ по литературе. 5–9 кл. Основные виды устных и письменных работ по литературе. 10-11 кл. Список художественных произведений для