План: Введение. Обогащение словарного запаса учащихся. Организация процесса обогащения словарного запаса учащихся

  • Просмотров 537
  • Скачиваний 4
  • Размер файла 77
    Кб

Министерство образования республики Марий Эл Муниципальное образовательное учреждение "Юлъяльская начальная школа" Обогащение словарного запаса младших школьников Реферат учителя начальных классов Севодняевой Эльвиры Николаевны с. Юлъялы 2007 Одобрено методическим объединением учителей начальных классов Дата ______________________ Председатель _____________ (___________________) расшифровка подписи Директор школы __________(____________________)

расшифровка подписи План: Введение. Обогащение словарного запаса учащихся. Организация процесса обогащения словарного запаса учащихся. 1) Принципы методики обогащения словарного запаса учащихся. 2) Приемы семантизации слов. 3) Словарно-семантические упражнения. Место словарно-семантической работы на уроках русского языка. Организация работы по обогащению словаря учащихся. 1) Работа со словарями. 2) Изучение синонимов. 3)

Изучение антонимов. 4) Работа над фразеологизмами. 5) Работа с пословицами и поговорками. 6) Выполнение различных видов творческих работ. Заключение. Приложение ВВЕДЕНИЕ Всему название дано – И зверю и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных – нету! И всё, что может видеть глаз – Над нами и под нами, - И всё, что в памяти у нас, Означено словами. (А. Шибаев.) Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, что

нельзя было бы передать русским словом: и звучание музыки, и блеск красок, и шум садов, и сказочность сновидений, и тяжелое громыхание грозы, и детский лепет, и заунывный рокот прибоя, и гнев, и великую радость, и скорбь утраты, и ликование победы. (К. Паустовский.) Овладеть словом — значит усвоить его значение и нормы употребления в речи. Хорошо поставленная словарная работа обеспечивает своевременное умственное и речевое

развитие детей, способствует глубокому усвоению программного материала, служит средством идейного и нравственного воспитания учащихся. Слово в программе начальных классов рассматривается в лексическом и грамматическом плане. На протяжении всех четырёх лет обучения должно придаваться большое значение словарной работе. Эти упражнения носят практический характер, они выполняются в связи с изучением грамматики, состава