Особливості будови і життєдіяльності лишайників — страница 9

  • Просмотров 652
  • Скачиваний 12
  • Размер файла 137
    Кб

Способом живлення лишайників, розмноженням, значенням у природі та житті людини. Основні терміни: слань, корковий шар, зелений шар, серцевина. Обладнання: таблиця “відділ лишайники”. Хід уроку І. Організаційна частина ІІ. Перевірка знань учнів. Дидактична гра “Дослідницька робота” – на попередньому уроці вчитель задав учням виростити цвілевий гриб та написати доповідь-спостереження. Учні демонструють вирощений гриб, окремі

учні характеризують та розповідають свої спостереження інші учні можуть доповнювати відповіді товаришів. ІІІ. Вивчення нового матеріалу. Розповідь учителя про значення лишайників. Значення лишайників у природі полягає передусім у тому, що вони є кормом для деяких травоїдних північних тварин. Полярні олені взимку харчуються тільки лишайниками з роду Кладонія, які називають ягелем (близько 50 видів). Людина також використовує

лишайники для власних потреб. Завдяки тому, що в них малий приріст, а в складі талому є гриб, лишайники можуть слугувати індикаторами (показниками) стану навколишнього середовища. Наприклад, якщо в даній місцевості забруднене повітря, випадають кислотні дощі або в ґрунт потрапляють отруйні речовини,— лишайники швидко гинуть. Населення північних широт здавна використовує як засіб проти хвороботворних бактерій лишайник

цетрарія. Існують лишайники, з яких виділяють барвники, ароматичні речовини. Деякі лишайники застосовують в народній медицині під час лікування хвороб легень, жовтухи, сказу, для зупинки кровотечі, виготовлення парфумів. 2. Дидактична гра “Самостійні маленькі дослідники” - вивчення лишайників відбувається шляхом самостійного опрацювання учнями змісту підручника за схемою, яку вчитель записую на дошці: Кількість видів. Наука

про лишайники. Тіло лишайників. Водорості й лишайники Форма слані накипна слань листувата у вигляді кущиста слань у вигляді пластинок з стеблоподібної кірочки або ризоїдами форми, піднімається нальоту над поверхнею або звисає ІУ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ Дидактична гра «Узагальнення» – у ході узагальнення знань про організми царства Гриби учні самостійно складають таку таблицю: Ознаки Вищі гриби Лишайники Кількість видів

100 тис. 25 тис. Із чого побудовані З багатоклітинних гіфів Співжиття водоростей та грибів Спосіб живлення Гетеротрофи: сапротрофи, паразити Гетеро- і автотрофи Розмноження Вегетативне, нестатеве, статеве Переважно вегетативне Значення у природі Шкідники рослин, тварин, “санітари” “Піонери” в освоєнні нових територій Значення для людини Антибіотики, хвороби рослин, тварин, людини; їстівні та отруйні Медицина, їстівні, кормові