Особливості будови і життєдіяльності лишайників — страница 11

  • Просмотров 781
  • Скачиваний 13
  • Размер файла 137
    Кб

і нестатеве розмноження лишайників являє собою, фактично, розмноження гриба, спори якого утворюються і поширюються звичайним способом. При потраплянні на придатний субстрат спори проростають. Потім вони утворюють тонкі гіфи, що поширюються в усі сторони для пошуку придатної водорості. Після виявлення водорості починається формування слані j лишайника. Якщо водорость не виявлена, міцелій, як правило, і гине. Значення

лишайників Лишайники дуже поширені, особливо в тундрі, лісотундрі і лісових екосистемах. Вони беруть участь у хімічному вивітрюванні гірських порід. їх широко використовують для одержання антибіотиків, ароматичних речовин, фіксаторів запахів і барвників. Лишайники звичайно чуттєві до забруднення атмосфери, тому вони , також використовуються в якості біоіндикаторів забруднення повітряного середовища. III. Узагальнення,

систематизація і контроль знань і умінь учнів , Запитання до учнів. 1. Що таке лишайники? 2. Яка будова тіла лишайників? 3. Як живляться лишайники? ,4.Як розмножуються лишайники? 5. Яке значення лишайників у природі і житті людини? IV. Самостійна робота учнів Складіть список родів лишайників, що живуть у вашій місцевості. V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: § 66, 67 підручника. Для проведення тематичного оцінювання можна використовувати контрольні

картки до теми. КАРТКА 1 Виберіть правильну відповідь. 1. Їстівний гриб: а) несправжній опеньок; б) бліда поганка; в) опеньок осінній; г) сатанинський гриб. 2. Фітофтора викликає захворювання: а) пшениці; б) сосни; в) картоплі; г) винограду. 3. До нижчих грибів належать: а) фітофтора; б) сажка; в) трюфель; г) бліда поганка. КАРТКА 2 Виберіть правильну відповідь. 1. Отруйний гриб: а) трюфель; б) пантерний мухомор; в) опеньок осінній; г) опеньок

літній. 2. Сажка викликає захворювання: а) пшениці; б) сосни; в) картоплі; г) винограду. 3. До вищих грибів належить: а) фітофтора; б) мукор; в) трюфель; г) синтрихіум. КАРТКА З Дайте відповіді на питання. 1. Чим відрізняються вищі і нижчі гриби? 2. Яка будова тіла лишайників? КАРТКА 4 Знайдіть зайвий термін. Поясніть, чому він зайвий. Фітофтора, губка, сажка, бліда поганка, ольпідіум, синтрихіум. КАРТКА 5 Складіть схему використання продуктів,

що людина одержала із грибів. 2.3 Спостереження за лишайниками Мета: Конкретизувати знання про зовнішню будову, різноманітність та умови існування лишайників. 1. Пошукайте на стовбурах дерев, парканах чи дерев'яних будівлях лишайники. Чи є серед них відомі вам? Яка їх зовнішня будова? Яке вони мають забарвлення? Що спільного і що відмінного між ними? Як вони живляться, звідки беруть воду і мінеральні речовини? Пригадайте, з чого