Особенности реализации индивидуальной программы реабилитации людей с ограниченными возможностями — страница 14

  • Просмотров 7540
  • Скачиваний 57
  • Размер файла 199
    Кб

(формирование) социальных навыков и умений личного и общественного плана 13; 20. Различают следующие виды реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья: Медицинская реабилитация – направлена на восстановление, компенсацию нарушений, утраченных функций организма (лекарственное обеспечение, санаторно-курортное лечение, психотерапия, физиотерапия, лечебная физкультура и т.д.). Цель медицинской реабилитации в

психоневрологическом интернате – стабилизация либо активизация психической деятельности, лечение и профилактика соматических заболеваний, устранение психопатологических расстройств приложение 1. Социально-средовая реабилитация – направлена на создание оптимальной среды жизнедеятельности, обеспечение условий для восстановления социального статуса и утраченных социальных связей (обеспечение специальным

оборудованием, оснащением, которое даёт относительно бытовую независимость). Социально – бытовая реабилитация – включает в себя: социально-бытовую ориентацию (процесс ознакомления инвалида с предметами и окружением социально-бытового назначения и содержания); социально-бытовое образование (восстановление, обучение или формирование навыков пользования приборами, оборудованием социально-бытового назначения с целью

обеспечения относительной независимости, обучение навыкам хозяйственно-бытовой деятельности); социально-бытовую адаптацию (процесс и результат приспособления к условиям ближайшего социума); трудовая и профессиональная реабилитация – направлены на профориентацию, трудовое и профессиональное обучение и трудоустройство в соответствии с состоянием здоровья, квалификацией и личными склонностями инвалида;

психолого-педагогическая реабилитация – направлена на адаптацию в окружающей среде, в обществе, достижение морально-психологического равновесия (практические занятия, тренинги, индивидуальные беседы, консультации, психодиагностика). В последнее время большое значение придается спортивной реабилитации. Участие в спортивно-реабилитационных мероприятиях позволяет детям преодолевать страх, формировать культуру отношения к

еще более слабому, корректировать иногда гипертрофированные потребительские тенденции и, наконец, включать ребенка в процесс самовоспитания, приобретения навыков вести самостоятельный образ жизни, быть достаточно свободным и независимым. Методы социальной реабилитации: информационно-консультационная беседа (универсальный метод); психологический тренинг; направленное наблюдение; методы социальной терапии: психотерапия,