Особенности межличностных отношений подростков

Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический университет» Контрольная работа « Особенности межличностных отношений подростков» Выполнила: студентка 4 курса 3 группы заочной формы обучения отделения «Психология и педагогика»

психолого-педагогического факультета Петрова Е. Ю. Проверила: преподаватель Меркулова И. Н. Воронеж, 2010 План Исследования межличностных отношений в работах психологов Межличностные проблемы в среде подростков Основные направления решения межличностных проблем в среде подростков средствами социальной педагогики Фрагменты коррекционной программы по профилактике и разрешению межличностных конфликтов в группе Рекомендации

для подростков по недопущению межличностных проблем в своей среде Исследования межличностных отношений в работах психологов Тема межличностных отношений рассматривается в работах Абрамовой Г.С., Амрекулова Н.А., Бодалева А.А., Коломинского, Столяренко Л.Д., Рогова Е.И., Дж. Морено и др. В подавляющем числе случаев межличностное взаимодействие людей, обозначаемое как общение, почти всегда оказывается вплетенным в деятельность и

выступает условием ее выполнения. Так, без общения людей друг с другом не может быть коллективного труда, учения искусства, игры, функционирования средств массовой информации. При этом вид деятельности, которую общение обслуживает, неизменно налагает свою печать на содержание, форму, течение всего процесса общения, между исполнителями этой деятельности. Межличностное общение не только необходимый компонент деятельности,

осуществление которой предполагает взаимодействие людей, но одновременно обязательное условие нормального функционирования общности людей. При сравнении характера межличностного общения в разных объединениях людей бросается в глаза наличие сходства и различия. Сходство выступает в том, что общение оказывается необходимым условием их бытия, фактором, от которого зависит успешное решение стоящих перед ним задач, их