Особенности культурного и исторического развития естествознания

  • Просмотров 215
  • Скачиваний 12
  • Размер файла 39
    Кб

Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Международный факультет управления Кафедра гуманитарных наук РЕФЕРАТ ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРНОГО И ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Проверил Выполнила студентка группы №1783 Ю. Н. Марчукова Томск-2009 Содержание Введение………………………………………………………………………………………….31. Наука как составная часть культуры………………………………………………………...6

2 . Основные этапы развития естествознания………………..………………………….……..9 Древнегреческий период……………………………………………………………….……9 Эллинистический период…………………………………………………………………11 2.3 Древнеримский период античной натурфилософии…………………………………….13 Вклад Арабского мира в развитие естествознания……………………………………....13 Естествознание в средневековой Европе…………………………………………………14

Этап «научной революции»………………………………………………………………15 Заключение……………………………………………………………………………………...17 Список используемой литературы…………………………………………………………….19 Введение “Наука - сложный социальный феномен: это система знаний о законах природы, общества и человеческого познания, форма общественного сознания, непосредственная производительная сила общества. Как форма общественного

познания своим объектом имеет весь мир: Солнечную и другие системы Вселенной, общество, человека, живую и неживую природу, человеческое познание”1. Для того, чтобы понимать с какими составляющими работает наука, на что направлен вектор научного развития, важно определиться с понятием предмет науки. “Предмет науки - это всегда законы природы, общества, человека, процесса познания. Науки изучают возникновение, развитие и

функционирование мира, его структур и подсистем. В некоторых случаях науки могут использовать законы других наук”2. Мир как система состоит из многоуровневых структур, которые исследуются разными науками. В настоящее время в мире около 15тыс. научных дисциплин, которые по своему предмету объединяются в 4 большие группы: естественные, технически, общественные и гуманитарные. “Можно выделить три основных направления, в которых