Особенности ценностных ориентаций у старшеклассников из полных и неполных семей

  • Просмотров 1524
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 169
    Кб

ВВЕДЕНИЕ @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.18in; margin-right: 0.59in; margin-top: 0.79in; margin-bottom: 0.49in } p { margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; font-size: 12pt; line-height: 120%; text-align: left; widows: 2; orphans: 2 } h1 { margin-bottom: 0.04in; direction: ltr; text-align: left; widows: 2; orphans: 2 } h1.western { font-family: "Arial", serif; font-size: 16pt } h1.cjk { font-size: 16pt } h1.ctl { font-family: "Arial"; font-size: 16pt } h2 { margin-top: 0.17in; margin-bottom: 0.04in; direction: ltr; text-align: left; widows: 2; orphans: 2 } h2.western { font-family: "Arial", serif; font-size: 14pt; font-style: italic } h2.cjk { font-family: "Times New Roman"; font-size: 14pt; font-style: italic } h2.ctl { font-family: "Arial"; font-size:

14pt; font-style: italic } a:link { color: #0000ff } a.western:link { so-language: zxx } a.cjk:link { so-language: zxx } a.ctl:link { font-family: "Times New Roman"; so-language: zxx } Министерство образования РФ Московский гуманитарно-экономический институт Кировский филиал Факультет гуманитарный Кафедра практической психологии Группа ССО набор 2004 г. Д И П Л О М Н А Я Р А Б О Т А на тему: «Особенности ценностных ориентаций у старшеклассников из полных и неполных семей». Студент-дипломник_____________________ Научный

руководитель__________________Росина Наталья Леонидовна (подпись) (кандидат психологических наук, доцент) Рецензент______________________________Белозерова Людмила Ивановна (подпись) (кандидат психологических наук, профессор) Допустить к защите Зав. кафедрой Росина Наталья Леонидовна _________________(подпись) «___»_______________2008 г. Киров, 2008 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ

ПРОБЛЕМА……………………………………. 8 1.1. ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА КАК ВЕДУЩАЯ В НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ………... 8 1.2. ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ………………………………………………………23 1.3. СЕМЬЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И НРАВСТВЕННОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ …...31 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I ………………………………………………………..42 ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ

ОРИЕНТАЦИЙ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ ………………………………………………………………………….44 2.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ……………………………………44 2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ …………………………………….49 2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИЕРАРХИИ ЦЕННОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ………………………………………………………50 2.4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТЬЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕЛЕЙ………………. 57 2.5. РЕЗУЛЬТАТЫ