Основы концепции современного естествознания — страница 3

  • Просмотров 1408
  • Скачиваний 16
  • Размер файла 45
    Кб

подразделяются по степени общности, т.е. по широте применимости в научных исследованиях. Всеобщие методы: диалектический и метафизический. Это общефилософские методы. Метафизический метод с середины XIX века начал больше и больше вытесняться из естествознания диалектическим. Вторая группа методов познания – общенаучные методы. Эти методы используются на разных уровнях научного познания – эмпирическом и теоретическом.

Эмпирический уровень – это непосредственное исследование реально существующих чувственно воспринимаемых предметов. На этом уровне происходит процесс накопления информации путем наблюдений, применений, постановки экспериментов и проводится первичная систематизация полученных данных в виде таблиц, схем, графиков. На этом уровне результатом является формирование некоторых закономерностей. Теоретический уровень –

раскрывает наиболее глубокие, существенные стороны, связи, закономерности. Это более высокая степень в научном познании. Результатами этого уровня становятся гипотезы, теории, законы. Оба эти уровня взаимосвязаны. Эмпирический – это фундамент теоретического осмысления. Теоретический – определяет направление исследований эмпирического уровня. К общенаучным методам эмпирического познания относятся: наблюдение –

целенаправленное восприятие внешнего мира, доставляющее первичный материал для научного исследования; эксперимент – исследование каких-либо явлений путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования; описание – фиксирование данных эксперимента или наблюдение с помощью определенных систем обозначений; изменение – определение характеристик объектов с помощью

измерительных приборов. Общенаучными методами теоретического познания являются: абстрагирование – отвлечение от несущественных свойств явления, с выявление более существенных; идеализация – особый вид абстрагирования, мысленное внесение изменений в изучаемый объект; мысленный эксперимент – оперирование идеализированным объектом; формализация – отображение результатов мышления в точных понятиях с использованием

специальной символики; индукция и дедукция – движение от частного к общему (от единичных фактов к общим положениям), и наоборот – от общего к частному. К общенаучным методам эмпирического и теоретического познания относятся: анализ и синтез – процессы мысленного разложения целого на составные части или воссоединении целого из частей; аналогия – прием познания, с помощью которого обнаруживается сходство объектов в некоторых