Основные черты рабочей программы курса Цель преподавания дисциплины "Экология" — страница 3

  • Просмотров 143
  • Скачиваний 2
  • Размер файла 26
    Кб

отраслях хозяйства. Парниковый эффект - расчеты и гипотезы. Проблемы озоновой защиты Земли. Проблемы кислотных дождей. Роль лесов в жизни человека. Лесные ресурсы планеты, их охрана. Проблемы опустынивания земель. Опыт управления природоохранительной деятельностью в Республике Казахстан. Опыт управления природоохранительной деятельностью за рубежом. Глобальный характер загрязнения атмосферы. Глобальный характер

загрязнения вод. Глобальный характер загрязнения почвы. Источники вредных воздействий на окружающую среду. Концепция экологизации сфер жизнедеятельности - проблемы и задачи. Экологически чистое и безопасное производство. Экологически чистое и безопасное строительство. Экологически чистый ттранспорт. Ответственность за нарушение законодательства об охране окружающей среды. Тематика мини-докладов Конференции ООН по

окружающей среде и развитию. Проблемы питания людей. Стресс и адаптация в условиях города. Красная книга, ее роль в сохранении биоразнообразия. Значение воды. Водные ресурсы, их классификация. Мероприятия по защите вод. Влияние стоков на естественные водоемы. Источники загрязнения атмосферы, их влияние на сохранение здоровья человека. Роль зеленых насаждений в снижении загрязнения атмосферного воздуха. Глобальные последствия

загрязнения атмосферы. Причины загрязнения и истощения земельных ресурсов. Рекультивация земель и ее виды. Кадастры природных ресурсов, их значение (водный, минерального сырья, лесной, мелиоративный, фаунистический и др.). Концепции охраны окружающей среды. Работа Римского клуба. Критерии устойчивого развития. Стратегия - 2030, ключевые проблемы устойчивого развития. Экологическая культура. Экологическая этика. Экологическое

образование. Задание на самоподготовку: Подготовится к итоговому контролю – экзамену по дисциплине. Виды дистанционных занятий: - самостоятельное изучение учебного пособия; - электронные семинары; - электронные консультации с тьютором на форуме и по электронной почте; - выполнение заданий на самоподготовку по темам; (задания высылаются на e-mail тьютора и на форум); -выполнение практических работ; - (задания высылаются на e-mail

тъютора и на форум); - тестирование-тренинг по теме; - рубежное тестирование по разделам (8 и 15 недели); - итоговое тестирование. Сетевые технологии: - для первой темы - очная лекция - просмотр ресурсов портала; - скачивание учебных материалов с портала; - форум; - электронная почта; - тестирование. Список рекомендуемой литературы Основная литература Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология.-М.: Издательство ЮНИТИ, 1998. Бейсенова А.С.,Шилдебаев