Органы выделения, терморегуляция кожи, скелет, мышцы, размножение и развитие человека — страница 7

  • Просмотров 218
  • Скачиваний 13
  • Размер файла 25
    Кб

неделе у зародыша появляются зачатки конечностей, ушей, глаз, носа. Чуть позже начинает пульсировать сердце, развиваются верхние и нижние конечности. На 7—8-й неделе формируется структура тела; различаются грудная клетка, живот, голова, нос, глаза, уши, пальцы на руках и ногах. С этого момента развития зародыш называется плодом. Беременность женщины продолжается в среднем 280 суток и заканчивается рождением ребенка. Развитие

человека после рождения Принято выделять грудной возраст (1-й год жизни), раннее детство (от 1 до 3 лет), дошкольный период (от 3 до 7 лет), школьный период (от 7 до 17 лет). В грудном возрасте дети особенно восприимчивы к воздействиям внешней среды. На протяжении первого года жизни происходит много изменений в физическом и психическом развитии ребенка: укрепляются костная и мышечная системы, налаживается обмен веществ,

совершенствуются нейрогуморальная регуляция, процессы восприятия, памяти, активно развивается исследовательская деятельность, закладываются предпосылки развития речи. В период раннего детства ребенок начинает ходить, у него формируется активная речь. Малыш стремится к самостоятельному познанию окружающего мира, овладевает различными способами манипулирования с предметами. В процессе игры ребенок подражает действиям

взрослых, у него появляется много двигательных навыков. Формируется и его характер: он проявляет тягу к самостоятельности, к самоутверждению. Дошкольный период характеризуется возрастанием интереса ребенка к окружающему миру. Совершенствуются его физические и умственные способности, формируется внутренняя речь, развивается воображение. Всестороннее развитие ребенка во многом определяется игрой, которая выступает

основным средством познавания малышом окружающего мира и развития личности. В школьном возрасте происходит смена основного вида деятельности ребенка — он поступает в школу. С 11 лет начинается подростковый период развития человека, сопровождающийся глубокой перестройкой всех органов и физиологических систем, обусловленной интенсивным образованием половых гормонов и половым созреванием. В подростковом возрасте

заканчивается развитие речи, происходит становление характера, а также нравственное формирование личности. Физиологическое (половое) созревание еще не определяет психологической и социальной зрелости человека. Физиологическая зрелость — этап полового созревания организма. О психологической зрелости свидетельствует обретение подростком нравственной устойчивости, способности к самоконтролю поведения в семье и обществе.