Организация подготовки специалистов по ВУС в региональном отделении ДОСААФ России Новгородской области и пути ее совершенствования — страница 7

  • Просмотров 11622
  • Скачиваний 705
  • Размер файла 68
    Кб

стандартов РФ, а также методических указаний указанных в Программе подготовки водителей категории  «С», утвержденной Начальником ГАБТУ МО РФ, 25 ноября 2009 года.          Весь учебный процесс условно можно  разделить на составляющие: теоретическое обучение; практические работы на материальной части; практическое выполнение вождения.          5.1. Теоретическое обучение.

         5.1.1. Теоретические занятия проводятся по всем предметам обучения согласно установленной программы по каждой специальности. Продолжительность этих занятий в наших условиях (а они у нас, как правило, без отрыва от производства и учебы) проводятся в пределах 3 –4 учебных часов в день,  это зависит от темы занятий (объема) и важно при этом учитывать психологическое настроение аудитории,

продолжительность учебного часа -  теоретического занятия 45 мин. Занятие, как правило, проводятся в составе учебного взвода.              5.1.2. При проведении теоретических занятий главная задача преподавателя довести до курсантов цель занятия, его важности в дальнейшем при усвоении материала и особенно обратить внимание, что касается практических работ на материальной части. Для этого преподаватель

должен продумывать четко план проведения занятий, заблаговременно готовить учебно-материальную базу  (УМБ) и краткий  план проведения теоретических занятий. При проведении теоретических занятий для преподавателя важно выработать порядок проведения занятия, а это: ·                   порядок начала занятия (доклад, проверка наличия курсантов);

·                   провести контроль пройденного, его можно проводить выборочно опросом или методом летучки; ·                   довести тему и цель занятия, обратить внимание на ее важность в дальнейшей работе (особенно, что касается технического обслуживания, практических работ и т.п.);

·                   при изложении теоретического материала умело использовать (УМБ), связывать его с военной тематикой (примером); ·                   важные вопросы, касающиеся ТО и выполнения практических работ, дать под запись; ·                   во время проведения занятий умело использовать