Оценка качества питьевой воды
Кабинет «Экологии и безопасности жизнедеятельности» Дисциплина: «Безопасность жизнедеятельности» Практическое задание Тема: «Оценка качества питьевой воды» Санкт-Петербург, 2009 ВАРИАНТ 1 Сф мг/л ЛПВ ПДК мг/л Класс опасности Алюминий 0,4 с-т 0,5 2 Бериллий 0,0001 с-т 0,0002 1 Бутилен 0,15 орг 0,2 3 Ацетон 2,0 общ 2,2 3 Хлор активный 0,0001 общ отсутствие 3 С-т. – санитарно-токсилогический; общ. – общесанитарный; орг. – органолептический. В соответствие с действующей концентрацией химические вещества по степени опасности подразделяют на 4 класса: 1-й класс – чрезвычайно опасные; 2-й класс - высокоопасные; 3-й класс – опасные; 4-й класс – умеренно опасные. Если в воде присутствует несколько веществ из 1-ого и 2-ого классов опасности, то сумма отношений концентраций (С1, С2, С3… Сn) каждого из веществ в водном объеме к соответствующим значениям ПДК не должна превышать единицы: В основу классификации положены показатели, когда степень опасности для человека вещества, загрязняющего воду, в зависимости от их общей токсичности, измеряя активными способности вызывают отдаленные побочные действия. Различают водопользование 2-х категорий: - к первой категории относятся использование водного объекта в качестве источника хозяйственно-питьевого водоснабжения, а также водоснабжения предприятий пищевой промышленности; - ко второй категории относят использование каждого водного объекта для купания, спорта и отдыха населения, а так же использование водных объектов, находящихся в черте населенных мест. Питьевая вода: Алюминий 0,4 < 0,5 Бериллий 0,0001 < 0,0002 Бутилен 0,15 < 0,2 Ацетон 2,0 < 2,2 Вывод: Я провела расчеты по данной мне воде и выявила, что данная вода относится ко 2 категории, т. е. для использования водного объекта для купания, спорта и отдыха населения, а так же для использования водных объектов, находящихся в черте населенных мест. ПАМЯТЬ (МАТРИЦА) ВОДЫ Как действует память воды. В сосуд с водой пускают амебу, после чего капают туда слабую уксусную кислоту. Амебу тут же парализует, хотя она далеко, и молекулы кислоты дойти до нее не успели. Просто в воде информация о кислоте распространяется мгновенно по всему объему сосуда. Разгадка здесь
Похожие работы
- Доклады
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты
- Контрольные