О воспитании сознания

  • Просмотров 6924
  • Скачиваний 392
  • Размер файла 173
    Кб

С.Б. Дворко Структура книги «О воспитании сознания» 1.     Степени проявления сознания: ·        Первичная: пути развития: - инстинкты; - навыки; ·        Разумная (информационное восприятие) ·        Духовная (интуитивно-разумное восприятие энергии) ·        Единство (становление энергией) 2.     Формы проявления сознания: ·       

Уровни общения: - Телесный; - Разумный; - Культурный; - Психологический; - Духовный; - Сознательный; ·        Формы творчества: - Конечная форма: - Рабочее творчество по принуждению; - Свободное рабочее творчество; - Искусство; - Природное творчество; - Мгновенная форма: - Мыслетворчества; - Эгоистичной эзотерической практики; - Благой эзотерической практики; - Проявления Единства; 3.     Группы направлений

реализации воспитательного процесса: ·        Тоталитарная (группа): - Линейный (направление) - Образный (направление) - Идеологический (направление) ·        Культурная (группа): - Созерцание (направление) - Рассудительность (направление) - Социализация (направление) ·        Духовная (группа): - Индуктивность (направление) - Индивидуализация (направление) - Творчество (направление)

·        Божественная (группа): - Самосозерцание (направление) - Миросозерцание (направление) - Растворение (направление) 4.     Предпосылки воспитательного процесса: ·        Способности воспитуемого: - Природные (врожденные): - Степень сознания (духовные достоинства) - Физическая форма (телесные достоинства) - Генетические наклонности (психические (душевные) достоинства) -

Благоприобретенные: - Степень сознания (духовные достоинства) - Физическая форма (телесные достоинства) - Знания общества (разумные достоинства культуры общества): - Научные - Мусические (искусство) - Национальные (фольклорные и этнические) - Социальные (законы и этические нормы) - Оккультные (мистические и религиозные) ·        Механика передачи Знания: - Инструменты работы со Знанием: - Этапы работы: - Созерцание