Наука и культура на Руси

  • Просмотров 2513
  • Скачиваний 207
  • Размер файла 46
    Кб

Министерство Образования Российской Федерации МОУ СОШ № 56 Р Е Ф Е Р А Т по дисциплине: ИСТОРИЯ на тему: НАУКА И КУЛЬТУРА НА РУСИ Выполнил: ученик 10 класса «В» Пампура Дмитрий Витальевич Ростов-на-Дону 2005 год Содержание 1.Введение 2 2.Обучение в Киевском государстве 2 3.Появление письменности и принятие христианства на Руси 4 4.Важнейшие памятники педагогической литературы. Поучение Владимира Мономаха 4 5.Культура и образование на

Руси в XIII—XVIII вв. 8 6.Развитие науки в России 12 7.Российская наука и образование на современном этапе 15 8.Список используемой литературы 18 1.Введение В истории народа каждый ее период имеет характерные чер­ты, которые делают его неповторимым и особенным. Историчны и специфичны не только события, влияющие на общество в це­лом, но также и события обыденной, семейной жизни. Печать вре­мени лежит и на воспитании детей. Оно

осуществлялось в раз­ные периоды истории по-разному: в нем в те или иные годы наиболее или наименее значимыми были различные факторы: семья, церковь, школа, среда, государство. Но из века в век перехо­дили и его "вечные" истины, приемы, средства. В самый ранний период, пожалуй, как никогда позже, духов­ный мир человека определялся той средой, в которой жили люди. Взаимоотношения окружающей природы и человека, его место в

природном мире многое объясняют в психологии людей и помо­гают увидеть истоки некоторых черт характера даже современ­ного человека. В широкое понятие "среда" входили такие более конкретные реалии, как культура, мир народного искусства, особенно устного творчества (фольклор), игравшие в жизни человека исключитель­ную роль, определявшие его нравственные и эстетические идеалы. Семья — самая важная, самая значимая единица

общества, в которой пример родителей, их взгляды на мир, активность самого ребенка служили школой жизни для маленького человека. Мир большинства людей в старину замыкался местностью, в которой они жили и которую редко покидали. Поэтому так важ­ны были взаимоотношения людей в деревне, они были пита­тельной средой для духовной жизни. Характерной чертой жизни деревни была ее открытость миру. Все, что происходило тут