Начальный курс математики — страница 4

вычитание (на основе счета предметов). Порядковый счет. Порядковые значения чисел. Дидактические игры и игровые упражнения. Подготовка к изучению чисел и решению задач "Найди пару" "Хватит ли? Образование пар по цвету, размеру, форме и др. "Больше? Меньше? Столько же?" С использованием разнообразного счетного материала. "Нанизывай бусы". Рисование фигур разного цвета. Например, чередование красного и желтого.

"Ищи вопросы". Кто придумает больше вопросов со словом "Сколько?" по сюжетной картинке. Подготовка к записи цифр и примеров "Зрительный диктант". Выкладывание по образцу рисунков из палочек, кружков и других геометрических фигур. "Мозаика". Составление различных узоров из мозаики, связанное со счетом. "Орнамент". Рисование в тетради орнаментов, связанное со счетом клеток и т.д. Усвоение

последовательности чисел от 1 до 10. Счет предметов Счет цепочкой. Называние чисел по порядку в прямом и обратном направлении, начиная с любого заданного числа. Назови соседей. Число предшествующее и следующее за данным при счете. Угадай число. Пропущенное в ряду чисел или в записи примера. Где мое место? Построение в ряд в соответствии с порядковыми номерами. Путаница.Дети закрывают глаза, педагог меняет цифры местами. Дети

находят эти изменения и возвращают цифры на места. Соотнесение цифры с соответствующей группой предметов "Детское домино". (с картинками и цифрами) "Найди пару" Закрепление знания состава чисел от 2 до 5 "От 2 до 5". Кто предложит больше разных способов раскладывания в 2 коробки 4 – 5 предметов. "Заселяем дома". 5 1 3 2 4 Соревнования в составлении и решении задач (с использованием предметных картинок и

демонстрационных таблиц) Порядковый счет Какой игрушки не стало? Дети закрывают глаза, ведущий убирает игрушку. Дети открывают глаза и определяют, какой игрушки не стало. Например, не стало мяча, он был третьим справа или вторым слева. Кто первым назовет. Детям показывают картинку, на которой в ряд изображены разнородные предметы. Договариваются, откуда ведут счет. Ведущий ударяет в молоточек, дети подсчитывают удары и находят

игрушку. 2. Геометрические фигуры Круг, треугольник, квадрат, прямоугольник. Четырехугольник – как обобщенное понятие фигуры, обладающей определенными признаками. Дидактические игры Чудесный мешочек. Позволяет обследовать геометрическую форму предметов, упражнять в различии форм. В мешочке – модели геометрических фигур. Ребенок на ощупь определяет фигуры. Кто больше увидит? На доске произвольно расположены геометрические