Начальный курс математики — страница 3

школьно-урочных форм обучения и поиск разнообразных вариантов проведения занятия. Количество занятий, которое отводится на изучение каждой новой темы, определяется ее содержанием и степенью трудности для детей. При появлении у детей первых признаков утомления проводится физкультминутка. Большое оживление в работу вносят занимательные задачи, "замысловатые вопросы, головоломки, загадки, стихи, считалки, веселые картинки

математической направленности. В конце занятия необходимо периодически побуждать детей давать отчет в том, что узнали, чему научились, что удалось, кому и над чем надо поработать. Это способствует развитию у детей самоконтроля, умения правильно оценивать свои знания и действия. Программа описываемого курса рассчитана на детей 5-6,5 лет и может быть реализована при проведении занятий 2 раза в неделю, в течение года 72 занятия.

Продолжительность одного занятия – 30 минут. Учебно-тематическое планирование. № п/п Название тем 1. Выявление подготовленности детей 2. Сравнение предметов по цвету, размеру, форме. Круг, треугольник, квадрат. 3. Сравнение групп предметов. Понятия "больше", "меньше", "столько же". 4. Положение предметов в пространстве. 4.1 Длиннее – короче, шире – уже. 4.2 Выше – ниже, вверх, вниз. 4.3 На, над, под. 4.4 Слева, справа, налево,

направо. 4.5 Внутри – снаружи. 5. Временные представления: раньше – позже, вчера – сегодня – завтра. 6. Пространственные и временные представления: перед, за, между, рядом. 7. Счет предметов. Образование группы в которой столько же предметов, сколько в данной. 8. Порядковое значение чисел. 9. Закрепление изученного и проверка знаний. Второе полугодие 10. Один, много. Число 1 11. Числа 1, 2. Знаки "+", "-". 12. Пара 13. Числа 1, 2, 3. Цифра 3 14.

Сравнение по длине. 15. Число 4. Состав числа 4. 16. Число 5. Состав числа 5. 17. Сравнение по ширине и толщине. 18. Закрепление. 19. Число 6. 20. Число 7. 21. Дни недели. 22. Число 8. 23. Сравнение по высоте. 24. Число 9. 25. Число 10. 26. Закрепление. 27. Измерение длины. 28. Число 0. 29. Закрепление. Числовой ряд. 30. Сравнение по объему. 31. Измерение объема. 32. Повторение. 33. Итоговое повторение. Программа. 1. Количество и счет. Названия, последовательность и

обозначение чисел от 1 до 10. Счет предметов (реальных предметов и их изображений, движений, звуков и др.). Получение числа прибавлением 1 к предыдущему числу, вычитанием 1 из числа, непосредственно следующего за ним при счете. Знаки "+"(плюс),"-" (минус), "=" (равно). Число 0, его получение и обозначение. Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же. Состав чисел 2, 3, 4, 5. Решение задач в 1 действие на сложение и