Мотивация деятельности

  • Просмотров 7954
  • Скачиваний 298
  • Размер файла 25
    Кб

РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. Г.В.ПЛЕХАНОВА Курсовая работа по менеджменту НА ТЕМУ: “Мотивация деятельности” Научный руководитель: Виноградова З.И. Москва 1998 г. ПЛАН КУРСОВОЙ РАБОТЫ: 1.Введение 2.Что такое мотивация 3.Мотивационный процесс 4.Теории мотивации 4.1 Теория мотивации по А. Маслоу 4.2 Теория мотивации Д.Мак Клеланда 4.3 Теория мотивации Ф. Герцберга 4.4 Теория ожидания В.Врума 4.5 Теория справедливости 4.6 Теория

мотивации Л. Портера - Э.Лоулера. 5. Заключение 6. Список литературы 1.ВВЕДЕНИЕ Понятие мотивации тесно связано с проблемой управления персоналом. Новые экономические отношения, порожденные переходным периодом, выдвигают и новые требования к персоналу. Это не только подбор, обучение и расстановка кадров, но и формирование нового сознания, менталитета, а следовательно, и методов мотивации. В настоящего время, при переходе к

рыночным отношениям, основным мотивирующим фактором работников является желание иметь гарантированную заработную плату. При этом ни интенсивность, ни качество труда в расчет не берутся, преобладает желание иметь спокойную работу с небольшим, но гарантированным заработком, нежели интенсивную работу с высокой оплатой. Вместе с тем, на рынке труда появляются работники, обладающие достаточным профессионализмом и новым

трудовым сознанием, т. е. люди с хорошей нравственной основой и пониманием труда. Однако шансов наши хорошую работу у них немного из-за возрастного барьера (до и более 50 лет) или отсутствия рекомендаций (в основном у молодых специалистов). Таким образом, и потребности, и мотивация большинства работников нуждаются в дальнейшем изучении и систематизации. Что же такое мотивация? Мотивация - это процесс побуждения каждого сотрудника

и всех членов его коллектива к активной деятельности для удовлетворения своих потребностей и для достижения целей организации. [1]Основные задачи мотивации: ·     формирование у каждого сотрудника понимания сущности и значения мотивации в процессе труда; ·     обучение персонала и руководящего состава психологическим основам внутрифирменного общения; ·     формирование у каждого руководителя