Мотивационная сфера современного предпринимателя — страница 10

  • Просмотров 2749
  • Скачиваний 166
  • Размер файла 50
    Кб

V.                 + + + − + + + + − + − + − − + − + + + + + − − − + + + + + + − + − + + + + − − + + VI.              + − + − + − + + + + − + + − + − + + + + − − − + + + + + − + − + − + + − + − − + + VII.           + + + + + − − + − − − + − − + + − + + + − − + − + + + + + + − − + + + + + − + + +

VIII.        + − + − + + + + + + + + − + + + − + + + + + + + + + + + + + − + + + + + + − − + + IX.              + − + − + − + + − − − + − − + + − + + + + − + − + + + + + + − + − + + − + − − + + X.                 + + − − + − + + − + − + − − + − − + + − + + + + + + + + + + − + + + + + + − − + + Используя ключ для анализа результатов диагностики

личности на мотивацию к успеху Т.Элерса [Приложение 3], были получены следующие данные: № Испытуемого I.            II.        III.     IV.     V.        VI.     VII. VIII.    IX.     X.        Количество набранных баллов 14 20 21 17 23 21 20 24 23 23 Результат по каждому испытуемому СМ УВ СВ УВ СВ СВ УВ СВ СВ СВ Среднее количество баллов 20,6

Средне групповой результат Умеренно высокий уровень мотивации к успеху (СМ – средний уровень мотивации к успеху; УВ – умеренно высокий уровень мотивации к успеху; СВ – слишком высокий уровень мотивации к успеху). Как видно из полученных результатов 6 испытуемых (третий, пятый, шестой, восьмой, девятый и десятый) имеют слишком высокий уровень мотивации к успеху, 3 (второй, четвертый и седьмой) – умеренно высокий уровень мотивации

к успеху и 1(первый) – средний уровень мотивации к успеху. Следует отметить, что общегрупповая тенденция имеет направленность в сторону слишком высокого уровня мотивации к успеху. Результаты диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т.Элерса № 1.       2.       3.       4.       5.       6.       7.       8.      

9.       10.    11.    12.    13.    14.    15.    16.    17.    18.    19.    20.    21.    22.    23.    24.    25.    26.    27.    28.    29.    30.    I.     2 3 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 3 2 3 3 1 1 3 2 2 3 3 1 1 3 3 II.  2 1 1 1 3 3 1 2 1 2 3 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 2 3 1 3 1 2 2 1 2 III.             1 3 2 3 3 1 2 1 3 2 2 3 1 3 2 1 1 2 3 1 3 1 3 2 3 1 3 3