Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения

  • Просмотров 1878
  • Скачиваний 189
  • Размер файла 16
    Кб

Министерство образования Российской Федерации Главное управление образования Самарской области Профессиональный Лицей №30 Курсовая работа по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда» по теме: Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения Выполнил: учащийся группы №820 Шашкин Денис Валентинович Проверил: Русакович И.В Тольятти 2001 г. План. 1.     2.     3.     4.    

5.     6.     7.     8.     9.     10.            карьерного роста…………………………………………………………………7 стр 11.            Цель карьеры. Получить престижную, высокооплачиваемую должность, на каком ни будь предприятии, например на ВАЗе по специальности инженер компьютерных систем. Задачи, поставленные перед собой для достижения цели

карьеры. После окончания лицея в целях своего дальнейшего повышения образования поступлю в Тольяттинский Политехнический Институт на специальность инженер компьютерных систем. После окончания института я устроюсь на не высокооплачиваемую работу в какой ни будь компьютерной фирме для того чтобы набрать опыта. Возможно, таких фирм будет несколько. Постепенно мой опыт будет накапливаться, что скажется на моем

профессионализме. Действия, направленные на поиск работы. Сначала для поиска работы я бы воспользовался биржей труда. Затем с помощью различных газет. Существуют также специальные (рекрутинговые) фирмы, в которые я бы обратился. И, наконец, можно попробовать устроиться через знакомых. Техническая подготовка к выбору предприятия. Для того чтобы получить хорошую должность на предприятии необходимо провести “разведку”.

“Разведка” – это способ сбора информации о предприятии и характеристики организации по полученным сведениям. Для начала я схожу на это предприятие посмотрю на условия работы. Если кто ни будь из наших знакомых работает на этом предприятии, то можно спросить у него если же пришлось воспользоваться помощью посторонних то нужно найти человека способного дать наиболее объективную оценку. В процессе разведки необходимо