Методы взаимодействия с активным агентом обучающей среды — страница 2

  • Просмотров 2636
  • Скачиваний 495
  • Размер файла 236
    Кб

интеллектуальной задачи), который исследуется в системном анализе. Ведь этот переход является ключевым для проектирования алгоритма. Интеллектуальный агент В специализированных монографиях предлагается оптимизационная модель ИИ. В этом случае агент оперирует понятиями (реализуемыми как переменные), закодированными человеком, и в зависимости от истории ("последовательности актов восприятий") и текущего состояния, которое

само интерпретируется понятийно, стремится к наиболее эффективному поведению ("действию в среду"). Критерий эффективности ("функция полезности") задается человеком. То есть главным критерием ИИ служит вариативность его действий (выбор на множестве). К примеру, автомобиль должен добраться в определенное место, варьируя выбор маршрута и соблюдая ПДД. РИСУНОК АГЕНТА Таким образом, вместо парадигмы "знание и вывод" получаем

парадигму "знания и правдоподобные рассуждения" (то есть релевантные тому положению, которое требуется доказать) (см. Шемякин "Компьютерная семантика"). Взаимодействие агентов Однако, агенты предоставляют себе прежде всего новый подход к проектированию интеллекта, в котором ведующую роль занимает взаимодействие (interaction) их друг с другом и с пользователем. Попытаемся точнее определить предмет нашего исследования. Анализ

существа указанной темы вызывает трудности у авторов учебников и монографий в связи с недостаточным диалогом гуманитаристики и информатики. Поэтому многие разработки по человеко-машинному взаимодейсвтию (HCI) пребывают в интуитивной форме, аппелируя к здравому смыслу (common sense) и не достигая научной строгости. Возьмем на себя смелость определиться с теорией. ИИ реализуется в качестве информационной системы -множества

информации, воспринимаемого как целое. Первое время информация понималась как негоэнтропия (Шеннон, Планк) или как атрибут материи (см. Бирюков "Кибернетика и методология науки"). Лишь в 80-е годы информатика обозначила свою обособленность от математики, физики и техники: главную роль в определении информации стал играть человек. В современном понимании информация доступна только в процессе интерпретации символьных структур,

реализуясь на ментальном и языковом уровнях. В случае исследования взаимодействия нас будет прежде всего интересовать языковой уровень, представленный словами, предложениями, текстами, новыми языками и речью. Специализация агентов Однако, этого недостаточно. По мнению экспертов на данный момент языки общего характера исчерпали себя и возникла необходимость в специализированных языках (языках конкретных наук). Кроме того,