Методы работы с материалами прессы на уроке французского языка

  • Просмотров 6183
  • Скачиваний 533
  • Размер файла 62
    Кб

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Московской области Московский государственный областной педагогический институт Выпускная квалификационная работа на тему: «Методы работы с материалами прессы на уроке французского языка» Выполнила: студентка факультета иностранных языков французского отделения группы 502-ф Костюкова И. В. Научный руководитель: к. п. н. Афанасьев В. В.

Орехово-Зуево, 2006г. Оглавление Введение..............................................................2 Глава I. Теоретические основы обучения иностранному языку на старшем этапе 1.1.      Возрастные особенности учебной деятельности старшеклассников на уроках иностранного языка....6 1.2.      Управление самостоятельной работой учащихся по освоению лексики..................................................23 1.3.      Техника использования печатных

статей при обучении на старшем этапе........................................28 Выводы к главе I....................................................32 Глава II. Рекомендации и упражнения при работе с материалами прессы 2.1. Анализ периодических печатных изданий Франции...............................................................................36 2.2. Методы работы с материалами газеты « Le Monde ».........................................................................44 Выводы к главе II....................................................54

Заключение.......................................................... 59 Список использованной литературы.................65 Библиографический список................................68 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Актуальность использования материалов прессы в обучении заключается в их функциональности. Под функциональностью мы понимаем их ориентацию на реальное использование, так как они создают иллюзию приобщения к естественной языковой среде, что, согласно

мнению многих ведущих специалистов в области методики, является главным фактором в успешном овладении иностранным языком. Несмотря на это, использование материалов прессы в практической деятельности очень ограничено. Здесь можно выделить две причины. Во-первых, значительное расхождение современных целей обучения иностранному языку с большинством тех УМК, которыми располагают школы (недостаточная их насыщенность