Методы диагностики структурных единиц группы и уровня её развития — страница 7

  • Просмотров 2267
  • Скачиваний 219
  • Размер файла 23
    Кб

1.   Валидность – “полноценность”, “пригодность”, “соответствие”. Есть несколько разновидностей валидности. · Валидность теоретическая – определяется по соответствию показателей исследуемого качества, получаемых с помощью данной методики, показателям, получаемым с помощью других методик. Теоретическую валидность проверяют по корреляциям показателей одного и того же свойства, получаемым при помощи различных

методик, опирающихся или исходящих из одной и той же теории. · Валидность эмпирическая – проверяется по соответствию диагностических показателей реальному поведению, наблюдаемым действиям и реакциям испытуемого. По критерию эмпирической валидности методику проверяют путем сравнения ее показателей с реальным жизненным поведением людей. · Валидность внутренняя - означает соответствие содержащихся в методике заданий,

субтестов, суждений и т. п. общей цели и замыслу методики в целом. Она считается внутренне не валидной, когда все или часть вопросов, заданий или субтестов измеряют не то, что требуется от данной методики. · Валидность внешняя – примерно то же, что и эмпирическая валидность, но тут речь идет о связи между показателями методики и наиболее важными внешними признаками, относящимися к поведению испытуемого. Валидность методики

проверяется и уточняется в процессе ее достаточно длительного использования. Критерии валидностьи: · Поведенческие показатели – реакции, действия и поступки испытуемого в разных жизненных ситуациях. · Достижения испытуемого в различных видах деятельности: учебной, трудовой, творческой и др. · Данные о выполнении различных контрольных проб и заданий. · Данные, полученные от других методик, валидность которых или связь с

данной методикой считаются достоверно установленными. 2.   Надежность – характеризует возможность получения с помощью данной методики устойчивых показателей. Надежность психодиагностической методики можно установить двумя способами: · путем сравнения результатов, получаемых по этой методике разными людьми · путем сравнения результатов, получаемых по одной и той же методике в различных условиях. 3.   Однозначность

методики – характеризуется тем, в какой степени получаемые с ее помощью данные отражают изменения именно и только того свойства, для оценки которого данная методика применяется. 4.   Точность – отражает способность методики тонко реагировать на малейшие изменения оцениваемого свойства, происходящие в ходе психодиагностического эксперимента. Чем точнее психодиагностическая методика, тем тоньше с ее помощью можно