Методика расчётов режимов резания

  • Просмотров 3240
  • Скачиваний 16
  • Размер файла 223
    Кб

Министерство образования Республики Беларусь @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.18in; margin-right: 0.59in; margin-top: 0.49in; margin-bottom: 0.49in } p { margin-bottom: 0.08in; direction: ltr; font-size: 12pt; line-height: 120%; text-align: left; widows: 2; orphans: 2 } h1 { margin-top: 0in; margin-bottom: 0in; direction: ltr; text-align: center; widows: 2; orphans: 2 } h1.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt } h1.cjk { font-size: 14pt } h1.ctl { font-size: 12pt; font-weight: normal } h2 { margin-top: 0.17in; margin-bottom: 0.04in; direction: ltr; text-align: left; widows: 2; orphans: 2 } h2.western { font-family: "Arial", serif; font-size: 14pt; font-style: italic } h2.cjk { font-family: "Times

New Roman"; font-size: 14pt; font-style: italic } h2.ctl { font-family: "Arial"; font-size: 14pt; font-style: italic } h3 { margin-top: 0in; margin-bottom: 0in; direction: ltr; color: #000000; text-align: center; widows: 2; orphans: 2 } h3.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt } h3.cjk { font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt } h3.ctl { font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt } 98 Критерии оценки результатов учебной деятельности на практических работах (назначение режимов резания) по дисциплине «Обработка материалов и инструмент» № п./п. Баллы Показатели оценки 1. 0 (ноль) - 1

(один) Практическая работа не выполнена. 2. 2 (два) Различение отдельных элементов режимов резания, указание их размерности, предъявленных в готовом виде. Осуществление соответствующих практических действий. При решении задачи допущены существенные ошибки: неверно определены начальные составляющие элементов режимов резания, влекущие за собой неправильные итоговые результаты. 3. 3 (три) Узнавание формул; осуществление

практических действий по образцу; при решении практической работы допущены существенные ошибки: неверно определены начальные составляющие элементов режимов резания, влекущие за собой неправильные итоговые результаты. 4. 4 (четыре) Выполнение большей части практической работы. Частичные ответы на вопросы к защите практической работы, слабая ориентация в учебном материале при решении задачи. Применение знаний в знакомой

ситуации по образцу (алгоритму решения задачи). Наличие единичных существенных ошибок, влияющих на правильность выполнения работы. 5. 5 (пять) Осознанное применение большей части материала практической работы: практически полные ответы на вопросы защиты; применение знаний в знакомой ситуации по образцу (алгоритму). Наличие несущественных ошибок при решении задачи: неверно определены некоторые составляющие элементов режимов