Методика преподавания урока по баяну

  • Просмотров 1056
  • Скачиваний 17
  • Размер файла 31
    Кб

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Уфимское училище искусств Инструменты башкирского народного оркестра Хуснуллин Р. Р. Курсовая работа Тема: «Методика преподавания урока по баяну» Педагог : народный артист РБ Рахимов Р. Р. Уфа – 2005 ВВЕДЕНИЕ Методика обучения игре на музыкальных инструментах является составной частью музыкальной педагогической науки, рассматривающей общие

закономерности процесса обучения на различных музыкальных инструментах, как и в других областях педагогики. Методика складывалась, развивалась постепенно. Каждое поколение исполнителей и педагогов внесли свой вклад в эту науку, обогащая ее новыми практическими данными. Слово «Методика» греческого происхождения; в переводе на русский язык означает «Путь к чему-либо». Методика – есть совокупность способов, т.е. приемы

выполнения какой-либо работы ( исследовательской, воспитательной, учебной ). В более узком смысле слово «Методика» - это учение о способах преподавания того или иного предмета. Специалист любой области, не вооруженный методическими навыками, не сможет оправдать своё назначение и никогда не станет полноценным мастером своего дела. Задачами курса методики обучения игре на каком-либо музыкальном инструменте является подготовка

учащихся к практической педагогической деятельности в ДМШ и кружках художественной самодеятельности. Цель курса методики - ознакомление учащихся с теорией игры на каком-либо музыкальном инструменте с основами педагогического процесса и практикой преподавания, т.к. у молодых преподавателей нет необходимого опыта работы с учащимися, который приобретается с годами. В системе музыкальных дисциплин методика занимает особое

место, т.к. впитывает в себя значение этих дисциплин (теория, сольфеджио, музыкальная литература и т.д.) Наряду с другими музыкально-теоретическими дисциплинами методика способствует воспитанию общей музыкальной культуры, расширяет кругозор исполнителей. 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА БАЯНЕ а) ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА ПО БАЯНУ Задачи, поставленные перед всем искусством, в полной мере относятся и к музыке, в частности к