Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

  • Просмотров 3126
  • Скачиваний 259
  • Размер файла 14
    Кб

Волгоградская Государственная Академия Физической Культуры Кафедра легкой атлетики РЕФЕРАТ Тема: Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом “Фосбери – флоп” детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации. Выполнил работу: студент-практикант 4 курса 402 группы Вербицкий Алексей Михайлович Волгоград 2002 г. План 1.    Автобиография спортсмена. 2.    Современное представление о технике

прыжков в высоту способом “Фосбери-флоп”. 3.    Современное представление о методике обучение прыжков в высоту способом “Фосбери-флоп”. 1.    Автобиография спортсмена Быкова Тамара Владимировна родилась в 1985 году в тихом городке Азов. С детства Тамара любили играть в футбол, так как ее отец всем видам спорта отдавал предпочтение именно этому виду спорта. Уже с первого класса ей понравились уроки физической

культуры, и после уроков она стала оставаться в секции по туризму и спортивному ориентированию. Тамара стала неплохо бегать, а секция помогла ей вырабатывать выносливость и дыхание. Однажды на урок физкультуры к ней в класс пришел тренер из городской ДЮСШ и спросил: - Кто хочет заниматься легкой атлетикой? Все в классе молчали, и только Тамара сделала шаг вперед и сказала: - Я хотела бы заниматься. Тренер взглянул на нее

нескладную, длинную и худую фигуру и сказал когда ей приходить. Это был Юрий Александрович Артемов, который стал первым тренером Тамары Быковой. Девочка довольно быстро нашла общий язык с тренером. Потихонечку росли спортивные результаты, Тамара занималась разными видами легкой атлетики. Что касается прыжков, то дела обстояли так: в пятом классе она брала 120 см., в шестом – 125 см., а к концу восьмого класса – 145 см. и прыгала

“ножницами”. Окончив восемь классов, она совершила самый, наверное, в своей жизни решительный поступок. Даже не спросив разрешения родителей, укатила в Ростов поступать в спортивный интернат. Поступив в этот интернат, директор направил ее в группу по прыжкам в высоту. Вот так и решилась ее спортивная судьба и определилась специализация – прыжки в высоту. По началу дела в школе-интернате складывались не очень удачно. “На первой