Методика формирования умений и навыков с использованием образцов — страница 11

  • Просмотров 12214
  • Скачиваний 552
  • Размер файла 243
    Кб

палитры, рабочее поле, меню), основные функции (2 часа) 2.     Режимы работы графического редактора (2 часа) 3.     Системы команд графического редактора (6 часов) - команды выбора и настройки инструмента; - команды выбора рабочего цвета; - команды масштабирования рисунка; - команды работы с буфером обмена (2 часа); - команды манипулирования с выделенными объектами (повернуть, растянуть, отразить) (2 часа); - команды ввода

вывода рисунка на внешние устройства. 4. Координатная сетка (2 часа) 5. Работа со справочной системой (2 часа)[14] После изучения этих тем ученики должны знать: -       что представляет собой файл в формате .bmp -       о технических средствах представления графической информации; -       о деловой, иллюстративной, научной и инженерной графике; -       как кодируются изображения;

-       какое место занимает графический редактор Paint среди других графических редакторов; -       общие характеристики программы -       о получении справки о программе. Учащиеся должны уметь: 1.           создавать, открывать и работать с файлами формата .bmp; 2.           запускать программу и выходить из нее; 3.          

ориентироваться на рабочем поле, выбирать инструменты; 4.           управлять атрибутами изображения, палитрой цветов; 5.           работать с Кистью, Карандашом, Ластиком, менять их ширину, использовать Заливку и Распылитель; 6.           удалять фрагменты изображения Ластиком; 7.           рисовать правильные геометрические фигуры;

8.           закрашивать замкнутые области; 9.           редактировать детали изображения; 10.      работать с текстом; 11.      оперировать с фрагментами изображений; 12.      работать с координатной сеткой.[14] Не все эти умения и навыки можно отработать с помощью карточек-образцов, т.к. результат выполнения задания невозможно представить в готовом виде.

К таким умениям относятся: создавать, открывать и работать с файлами формата .bmp; запускать программу и выходить из нее; ориентироваться на рабочем поле, выбирать инструменты; управлять атрибутами изображения. Остальные же умения нужно отрабатывать с детьми с помощью специальных заданий-образцов. Каждое задание, направленное на формирование умений и навыков, ученик получает в электронном виде. Для начала выполнения задания