Маркетинг Омского Государственного Технического Университета — страница 2

ресурсов фирмы в контексте маркетинга. В результате студент должен научиться проводить такие мар- кетинговые исследования, чтобы без особого труда он мог разра- батывать как стратегию, так и тактику маркетинга фирмы, осу- ществлять мероприятия оперативного плана, воплощающего цели и задачи маркетинга фирмы в практику "живого рынка". - 4 -  1ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ВВЕДЕНИЕ В МАРКЕТИНГ  1I. Введение в курс рыночной экономики и

маркетинга 0.  1Проблемы конкурентноспособности стран 0.  1Теория  1конкурентного преимущества стран по М.Портеру  11.1. Введение в курс рыночной экономики  1---------------------------------------- Слово "маркетинг" сегодня стало крайне популярным, так же как и сама дисциплина "маркетинг". Это связано с тем, что в России стали проводиться экономичес- кие преобразования по пути к рыночной экономике. Причем, следует заметить,

указанные рыночные преобразования стали проводитьс в ситуации, когда "в России инфраструктура товарных рынков в со- ветский период была демонтирована и заменена централизованным натуральным распределением материальных ресурсов, ставшим одним из устоев командно-административной системы" [см.: Введение в рыночную экономику: Под ред. А.Я.Лившица, И.Н.Никулиной. - М.: Высш. шк., 1994. С. 69]. К настоящему времени вопрос о том,

"переходить ли к рыночной экономике или нет", по-видимому, уже не стоит и решен однознач- но: переходить. Многие десятилетия административно-командного управления экономикой привели страну к кризису беспрецедентных масштабов. Так, в момент крушения коммунистической системы зару- бежные долги Советского Союза достигали почти 70 млрд. долл. [См.: С а к с Д ж. Рыночная экономика и Россия: Пер. с англ. - М.: Экономика. 1994. С. 7];

полностью были растрачены все валют- ные резервы страны, израсходован золотой запас Центрального бан- ка России. При этом, кроме финансового, Россию в начале 1990-х годов потрясли тяжелые структурный, социальный и политический кризисы. Мировой опыт ярко свидетельствует о том, что страны рыночной экономики намного превзошли все остальные страны практически по всем показателям экономической жизни. В таблице 1.1 приведены парные

показатели развития Восточной и Западной Германии, Фин- ляндии и Эстонии, Южной и Северной Кореи, Австрии и Чехослова- кии, взятые в качестве примера соспоставления экономик стран - 5 - после второй мировой войны, когда одна из этих пар стран с оди- наковым исходным уровнем дохода избирали противоположные пути экономического развития - либо вследствие внутриполитических процессов, либо в результате иностранной оккупации (пример