Личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми — страница 7

  • Просмотров 691
  • Скачиваний 6
  • Размер файла 119
    Кб

как на индивида, личность и субъект деятельности, но при этом отсутствует более или менее общепринятая концепция личности. В построении концепции человека наиболее популярны были такие структурообразующие понятия, как реакция, привычка, черта или тип. 1.3 Личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми Личность — относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе

включенности в социальный контекст. В изучении человека как личности особо выделяются статус личности. Личность— это те характеристики человека, которые отвечают за согласованные проявления его чувств, мышления и поведения. Личность в общей психологии – это некоторое ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и придающее его поведению необходимую последовательность и

устойчивость. Понятие личности формулируется следующим образом, личность – это человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности. Из данного определения следует, что личность представляет собой социальное качество индивида или совокупность социально значимых черт, присущих ему как субъекту труда, познания и общения. Изучая динамические тенденции личности – ее потребности, мотивы, интересы, желания,

установки, ценностные ориентации, идеалы, наконец, ее направленность, т. е. то что личность хочет, что для нее привлекательно, к чему она стремится – можно понять и объяснить содержание выполняемых ею социальных ролей, статус и позицию, которую она занимает. Сегодня в отечественной психологии широко распространен взгляд на человека как на индивида, личность и субъект деятельности, но при этом отсутствует более или менее

общепринятая концепция личности. В построении концепции человека наиболее популярны были такие структурообразующие понятия, как реакция, привычка, черта или тип. Глава 2. Эмпирический анализ исследования личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми 2.1 Описание методов и методик и организация исследования Гипотеза: Подростки, увлекающиеся компьютерными играми, по нашему мнению, должен обладать

следующими качествами: общительность абстрактное мышление эмоциональная нестабильность подчиненность экспрессивность робость чувствительность доверчивость мечтательность прямолинейность (наивность) спокойствие конформизм (зависимость от группы) низкий самоконтроль расслабленность консерватизм низкая нормативность поведения В качестве специальной исследовательской процедуры для диагностики личностных особенностей