Л.Д. Троцкий — страница 2

Давид Бронштейн был выходцем из полтавских крестьян,  5а мать принадлежала к мещанскому сословию . Анна Бронштейн в  5отличии от мужа была грамотной ,она прививала детям 0  5элементы  5духовной культуры ,тягу к знаниям и учебе.  5Д.Волкогонов  3  5" 3Кто знает ,может быть , мать бросила те семена  3духовной ку 0л 3ьтуры ,которые дадут скоро богатые  3всходы на интеллектуальной ниве ?  3Думаю ,детские

годы , когда в человеке многое  3закладывается на всю жизнь ,оставили свою пе-  3чать в сознании 0  3 мальчика. Прежде всего , Лева  3Бронштейн с детства изнутри видел отношения  3людей , занятых тяжелым ,изнурительным трудом.  3Босые ,одетые в рванье ,они работали за гроши.  3Обездоленность этих людей не могла не произ-  3вести впечатление на наблюдательного мальчика.  3Может быть ,у него возник комплекс вины :

ведь  3нещадно эксплуатировали батраков его родители".  5[2]  5В 1888 году Льва отправляют в Одессу в училище святого Павла.  5Он поселился у своего дяди М.Ф.Шпенцера(журналиста и издате-  5ля),который привил 0  5 молодому Троцкому любовь  0  5к слову,тайнам  5книготворчества и волшебству писательства. Всю последующую  5жизнь он пройдет с пером в руках;оно было его главным 0  5оружием.  5Способности и

трудолюбие сделали свое:Лев Бронштейн все вре-  5мя был лучшим учеником в классе по всем дисциплинам.Он привык  5относиться к сотоварищам с некоторым превосходством,был очень  5самоуверен и 0  5настойчиво подчеркивал свое первенство. - 4 -  5Г.Зив  3 "Активно проявить свою волю,возвыситься надо  3всеми быть всюду и всегда первым,- это всегда  3составляло основную сущность личности Бронштей-  3на 5

 3остальные стороны его психики были только  3служебными надстройками и пристройками". 5 [3]  5Занятия литературой ,журналистикой привили Льву интерес не  5только к русской классике, но и к западной культуре и цивили-  5зации.Он,еще не побывав 0  5 на Западе,проникся 0  5 европеизирован-  5ными взглядами,которые сыграли 0  5 в последующем немалую роль в  5формировании теории перманентной революции

,зависимости судеб  5революции в России от своевременности мирового пожара ,его  5убежденности в необходимости переноса некоторых форм евро-  5пейской культуры в свою страну.  _ 5НАЧАЛО РЕВОЛЮЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  5В 1896 году Бронштейн заканчивает среднее образование в Ни-  5колаеве. 0  5С этого времени начинается революционная биография  517-летнего Льва.Он поселился у знакомых ,где в семье было два