Культура

  • Просмотров 2434
  • Скачиваний 182
  • Размер файла 19
    Кб

Министерство профессионального и общего образования Российской Федерации Хабаровская государственная академия экономики и права Кафедра социально-гуманитарных наук Реферат “Культура” Выполнил: студент группы БУГ - 54 Воропаев Антон Научный руководитель: Голощапов Родион Викторович Хабаровск 1997 План: 1.  Понятие культуры. 2.  Социализация - функция культуры. 3.  Отбор культурных форм. 4.  Общие черты различных

культур. 5.  Этноцентризм и культурный релятивизм при изучении культуры. 6.  Культура как основа общества. 7.  Структура культуры. 8.  Роль языка в культуре и жизни общества. 9.  Культурные конфликты. 10. Формы культуры. Слово “культура” происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом

возник термин agriculture или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали “культурным”. Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от “некультурного” простого народа. Немецкое слово Kultur также означало высокий уровень цивилизации. В нашей сегодняшней жизни слово

“культура” все еще ассоциируется с оперным театром, прекрасной литературой, хорошим воспитанием. Современное научное определение культуры отбросило аристократические оттенки этого понятия. Оно символизирует убеждения, ценности и выразительные средства (применяемые в литературе и искусстве) , которые являются общими для какой-то группы; они служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы.

Верования и взгляды подгруппы часто называют субкультурой. Усвоение культуры осуществляется с помощью научения. Культура создается, культуре обучаются. Поскольку она не приобретаемая биологическим путем, каждое поколение воспроизводит её и передает следующему поколению. Этот процесс является основой социализации. В результате усвоения ценностей, верований, норм, правил и идеалов происходят формирование личности ребенка и