Критерии подбора репертуара в работе с детским хором ДМШ — страница 7

  • Просмотров 10143
  • Скачиваний 643
  • Размер файла 23
    Кб

мягко и в тихой динамике, так как она не выходит за рамки нюанса «mр». Тональность сохраняется на протяжении всей песни. Форма − куплетная. Я начала свою работу с партии альтов. Они вступают мягким подголоском на вторую долю, имитируя качание колыбели. В припеве они поют абсолютно новый подголосок, в то время как сопрано поют главную мелодию. В 15 такте есть rit. Цель работы: выработать звуковедение легато, петь в нюансе

«р» и «mр», при этом хорошо проговаривая слова. Большое место в репертуаре отводится воспитанию чувства патриотизма, гражданственности. В связи с этим я решила включить в репертуар песню о нашей Родине, воспевающую родную природу, повествующую о её величии и красоте, исполненную стойкости и любви к своей Отчизне. Это произведение «Россия Россией останется» русского композитора Якова Дубравина, автора двух

мюзиклов, оперетты, шести кантат для детского хора, пятнадцати вокальных циклов, около 300 песен, а также музыки для кинофильмов, спектаклей, радиопередач и цирковых программ. Тональность – c-moll. Темп – неторопливо, взволнованно. Форма – куплетная. Динамика – mp. В работе над данным произведением следует добиваться большой кантиленности звучания, трепетного и бережного исполнения, осознанного и вдумчивого. Следует

обратить  внимание на ритмические особенности в песне – трудность представляет обилие синкоп, шестнадцатых и залигованных нот, триольный ритм, переменный размер (4/4 – 2/4), пение параллельными терциями (в двухголосии в припеве), а также снятия на разные доли такта. «Не грусти, улыбнись и пой», музыка и слова С. И. Смирнова. Это гимн дружбе. Исполняется торжественно, неторопливо. Но на практике я немного подвинула темп.

Звук должен быть певучим. Тональность − C-dur. Трудность − аккомпанемент не дублирует мелодию. При разучивании этой песни я строго следила за чёткими снятиями и вступлениями. Интонационную сложность в работе над этим произведением составили скачки на такие интервалы как ч. 4, ч. 5, б. 6, а также достаточно длительное пение на одном звуке. В результате своей работы я добилась преодоления вышеперечисленных трудностей, а также

выразительного исполнения.     «Крылатые качели» Одна из самых известных песен на протяжении более 30 лет. Не один праздник не проходит без исполнения детским хором этой знаменитой песни. Это произведение развивает гармонический слух: В куаплете звучит ре-минор, в припеве – ре-мажор (сопоставление тональностей). После выхода на телеэкраны Советского Союза детского художественного фильма «Приключения