Кандидатский минимум по истории и философии науки

19.  Наука как социальный институт прежде всего включает в себя ученых с их знаниями, квалификацией и опытом; научные организации и учреждения, научные школы и сообщества; экспериментальное и лабораторное оборудование и др. Тем не менее, коллективность научного творчества отнюдь не ущемляет роли индивидуального начала.       В последнее время происходят качественные изменения науки как социального института,

на смену небольшим научным коллективам приходит мощный разветвленный социальный организм «большой науки», в связи с чем она начинает все больше влиять на развитие общества. Такое влияние осуществляется прежде всего с помощью социально-экономических и культурно-гуманитарных наук, которые играют регулирующую роль в различных сферах социальной деятельности. Вместе с тем, следует подчеркнуть, что наука была и остается

прежде сего средством формирования научного знания, научной картины мира. Само существование науки как специфического социального института и ее все возрастающая роль в обществе в конечном счете обусловлены выполнением этой своей главной функции. Наука и власть Обсуждая вопрос взаимосвязи науки и власти, ученые отмечают, что власть либо курирует науку, либо диктует социальный заказ. Власть — это понятие, тесно связанное с

понятием государства. С точки зрения государства и власти наука должна служить делу просвещения, должна делать открытия и предоставлять перспективы для экономического роста. Однако жесткий диктат власти неприемлем. Для отечественной истории проблема идейного столкновения науки и власти особо остра и болезненна. В свое время и кибернетика, и археология, и генетика были объявлены лженауками и преследовались. Для развития

науки важны некоторый либерализм и свобода от властных указаний. Наука не может развиваться по указке чиновников. Вместе с тем властные структуры ответственны за принятие решений о развитии того или иного направления или проекта, за его возможные последствия. Следует отметить имеющую место особую форму организации научного труда по закрытому принципу. С целью максимальной отдачи и намерением изолировать группы