Жизненный и творческий путь А.И. Хачатуряна

  • Просмотров 1335
  • Скачиваний 19
  • Размер файла 32
    Кб

КР ВУЗ «Школа-студия при Крымском академическом русском драматическом театре им. М. Горького» Реферат по предмету «Музыкальная литература» на тему: «Жизненный и творческий путь А.И. Хачатуряна» Выполнила: студентка 2 курса Станиславская Н.В. Проверил: Король П.А. г. Симферополь 2010 содержание Введение Жизненный и творческий путь Анализ сочинений Хачатуряна А.И. 2.1 Концерт для скрипки с оркестром 2.2 «Гаянэ» Заключение Введение

Арам Ильич Хачатурян – выдающийся советский композитор. Музыка лучших его произведений полна жизненной энергии, яркого темперамента, оптимизма, красочности. В ней широко использован родной композитору армянский народный мелос, нашли отражение картины армянской народной жизни и кавказской природы. Особенно полно и жизненно правдиво это сказывается в Фортепианном и Скрипичном концертах, в танцах из балета «Гаянэ». Но музыка

Хачатуряна не ограничена рамками армянской национальности: теснейшими узами она связана с русской классической и советской музыкой, а также с музыкой других народов СНГ; кроме того, в ней заметно творческое развитие некоторых традиций зарубежной музыки – Грига, Дебюсси, Равеля. 1. Жизненный и творческий путь Родился Хачатурян в Тбилиси 6 июня 1903 года в семье переплетчика. Сильные музыкальные впечатления он испытал уже в раннем

детстве, жадно вслушиваясь в музыку народных песен Грузии, Армении и Азербайджана. Ребёнком он пел любимые песни, играл их по слуху на фортепиано и подбирал к ним аккомпанемент. Однако к серьезным занятиям музыкой Хачатурян приступил поздно. До 17-летнего возраста он даже не знал нотной грамоты. Страстная любовь к музыке и прирожденное дарование побудили Хачатуряна стать музыкантом. В 1921 году, когда ему было 18 лет, он приехал в

Москву и год спустя поступил в Музыкальный техникум им. Гнесиных, где обучался вначале игре на виолончели и фортепиано, а затем и композиции под руководством проф. М. Гнесина. Высоко ценя яркое и самобытное дарование своего ученика, Гнесин, как чуткий педагог, бережно и умело направлял его на пути овладения композиторским мастерством на основе родной армянской народно-музыкальной культуры. В года пребывания в техникуме