История, панорама современного естествознания и тенденции его развития

  • Просмотров 774
  • Скачиваний 15
  • Размер файла 150
    Кб

Реферат ИСТОРИЯ, ПАНОРАМА СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ ЕГО РАЗВИТИЯ. Содержание: Глава 1. Возникновение науки 3 Глава 2. Развитие рациональных знаний Древнего Востока 6 Глава 3. Наука Древней Греции 12 Глава 4. Формирование естествознания в эпоху средневековья 21 Глава 5. Революция в мировоззрении в эпоху Возрождения 28 Глава 6. Научная революция XVI - XVII вв. и становление классической науки 33 Глава 7. Естествознание XVIII в 43

Глава 8. Развитие и завершение классической науки в XIX в 47 Глава 9. Научная революция в естествознании начала XX в 55 Глава 10. Кризис современной науки. На пути к постнеклассической науке XXI в 66 Библиографический список 69 Глава 1. Возникновение науки Современное науковедение рассматривает науку в нескольких аспектах: наука – определенная историческая форма познания: наука - это совокупность знаний и деятельность по производству

этих знаний; наука - это непосредственная производительная сила общества; наука - это система профессиональной подготовки и воспроизводства кадров. В зависимости от того, какой аспект принимается во внимание, получаем разные точки отсчёта начала развития науки. Принято считать, что наука как форма познания складывалась в Древней Греции в VII-VI вв. до н.э., как результат длительного развития познавательной деятельности в эпоху

первых цивилизаций Древнего Востока. Первые цивилизации Древнего Востока начали складываться в Двуречье и в долине Нила в IV тыс. до н.э. Экономической основой этих цивилизаций являлось ирригационное земледелие, которое хотя и требовало колоссальных трудовых затрат, кооперации и особой организации работ, но зато позволяло собирать даже не один, а несколько богатых урожаев в год. Получение значительного избыточного продукта

стало экономической предпосылкой быстрого развития социальных отношений, классообразования, общественного разделения труда, возникновения специализированных ремесел (гончарного, ткацкого, кораблестроительного, металлургического, камнерезного и др.); обособления собственности, генезиса соседско-территориальных общин, образования господствующего класса, государст­венного аппарата, храмового персонала. На таком