Исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола

ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО - ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ (Академия ВЭГУ) АЛЬМЕТЬЕВСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра практической психологии Курсовая работа Исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола ВЫПОЛНИЛА: СТ. ГРУППЫ ПРИЕМА С-06 СПО ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ САМИГУЛЛИНА И.Н. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: К.ПС.Н., ДОЦЕНТ ЗИНАТУЛЛИНА Р.Р. Альметьевск 2008 Содержание Введение Глава 1.

Теоретические аспекты исследования самооценки и мотивационной сферы у руководителей мужского и женского пола 1.1Самооценка личностных качеств у мужчин и женщин 1.2 Половые особенности мотивационной сферы 1.3 Лидерство, руководящие должности и пол Выводы первой главы Глава 2. Эмпирическое исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола 2.1 Описание организации и методик

исследования 2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов Выводы второй главы Заключение Список использованной литературы Приложения Введение Актуальность исследования. Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Об этом свидетельствует частое изучение поднятых вопросов. Становление субъекта деятельности, способного осознанно ставить жизненные цели и добиваться их, способного

брать на себя ответственность за принятие решения, детерминировано той стратегией поведения, которая формируется в процессе социализации. Такую стратегию поведения, на мой взгляд, обеспечивает мотивация достижения, отражающая ценностное отношение индивида к себе как личности и субъекту деятельности. Интерес человека к себе, к своему "Я", издавна был предметом особого внимания. И кто знает, может быть, из этого интереса

возникла сама психология как наука. Внутренний мир личности, её самосознание всегда были в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Поведение человека всегда, так или иначе, сочетается с его представлением о себе (образ "Я") и с тем, каким он хотел бы быть. Изучение свойств самосознания адекватности самооценок, структуры и функций "образа Я" представляет не только теоретический, но и