Исследование представлений о карьерном росте студентов-выпускников педагогического вуза — страница 2

  • Просмотров 10584
  • Скачиваний 604
  • Размер файла 1427
    Кб

методики исследования……………………….....27 2.2. Программа исследования………………………………………...................30 Глава 3. Описание результатов исследования представлений о карьерном росте студентов выпускников педагогического вуза………………….............32 3.1. Особенности профессионального становления личности и ее представлений о будущей карьере у студентов 5 курсов факультетов

АмГПГУ…….........................................................................................................32 3.2. Особенности представлений о своей будущей карьере студентов специальности «Педагогика и методика начального образования»……….....44 3.3. Рекомендации для «Центра содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройства выпускников» ФГОУ ВПО «АмГПГУ».................................53 Заключение………………………………………………………………….........55 Библиографический

список………………………………………………..........58 Приложения………………………………………………………………...........65 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Проблема развития современного профессионала состоит в реализации его карь­ерного потенциала и возможность осуществить собственную конкурентоспособность на современном рынке труда. Активное управление карьерой в динамичных социально-эко­номических условиях — одно из ключевых условий

профессионального и даже шире — жизненного успеха человека. Данной проблемой занимались: Ф. Парсонс, Ш. Бюлер, Д. Сьюпер, Эрик Эриксон, Абрахам Маслоу, А.К. Маркова, Е.А. Климов, А.М. Кухарчук, Е.А. Могилёвкин, А.В. Леонова, Н.С. Пряжников и другие. К молодым специалистам в современных условиях рынка предъявляется целый ряд требований: они должны иметь не только достаточно высокий уровень теоре­тической и практической подготовки, но и

отличаться социальной зрелостью, со­хранять высокую эффективность в ситуации неопределенности и быстро адаптиро­ваться к постоянно меняющимся условиям рабочей среды [46]… Таким образом, актуальностью работы является проблема трудоустройства молодых специалистов выпускающихся из педагогических университетов и проектирования их дальнейшего жизненного пути. Гипотеза исследования. На наш взгляд выпускники педагогического

университета не обладает карь­ерными установками. Студенты недостаточно ориентируется в современной ситуации на рынке труда, как дающую гораздо больше возможностей для выбора траектории профессионального разви­тия и должностного продвижения. Современные начинающие спе­циалисты должны реально оценивать свое положение на рынке труда, обладать первоначальным профессиональным опытом, владеть современными технология­ми;