Исследование образов мужчин и женщин у подростков — страница 9

  • Просмотров 3385
  • Скачиваний 220
  • Размер файла 364
    Кб

идентичность – это категория, которая определяет место индивида в трехмерном пространстве, образованном осями «маскулинное – фемининное», «социальное – индивидуальное», «филогенетическое – онтогенетическое». Особенности половой идентичности. Современные исследования половой идентичности указывают на сложный характер этого личностного образования. Оно рассматривается, прежде всего, как осознание и переживание

индивидом позиции Я по отношению к неким образам-эталонам пола. Показано, что низкая дифференцированность половых эталонов снижает влияние половой идентичности как механизма, влияющего на поведение, выбор ценностей и т.д. [15], [16]. Исследования по возрастной динамике половой идентичности свидетельствуют о наличии двух кризисов в ее развитии, один из которых приходится на 3—5 лет, а второй на подростковый возраст [4]. Однако, при

анализе литературы обращают на себя внимания некоторые моменты, проработка которых явно недостаточна: — большинство работ посвящено процессу половой идентификации дошкольника и младшего школьника; подростковый возраст в этом отношении оказывается значительно менее изученным; — неявно предполагается, что специфика пола проявляется, прежде всего, в содержании его эталонов, и гораздо меньше внимания уделяется в этом

отношении структурным и динамическим аспектам половой идентичности; — половая идентичность в подростковом возрасте, не смотря на признание кризисного характера ее развития на этом этапе, предстает в литературе как относительно стабильное образование; — сегодня практически отсутствуют комплексные психолого-педагогические системы, в которых развитие половой идентичности рассматривалось бы в качестве основной цели. В

связи с этим И.В. Романовым было проведено исследование с целью изучения возрастных и индивидуальных особенностей становления половой идентичности и возрастной динамики ее развития у мальчиков и девочек подросткового возраста. В основу работы легли представления о половой идентичности, как об одном из видов личностной идентичности. Половая идентичность рассматривается как внутренняя динамичная структура, интегрирующая

отдельные стороны личности, связанные с осознанием и переживанием себя, как представителя определенного пола, в единое целое без потери их своеобразия. Операциональная модель половой идентичности строилась на основе психосемантической парадигмы. В ее рамках моделью сознания являются семантические (смысловые) пространства. В качестве элементов идентичности выступают образы-эталоны, отражающие специфику пола и возраста: