Информатизация учебного процесса

  • Просмотров 3038
  • Скачиваний 251
  • Размер файла 411
    Кб

Якутский Государственный Университет Институт Математики и Информатики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Информатизация учебного процесса» Выполнил: студент 3 курса ЯГУ ИМИ гр. ИНФ-00 Федотов Кэскил проверил: Якутск 2003 г. СОДЕРЖАНИЕ 1.     ВВЕДЕНИЕ             Информационная культура, цивилизация, общество 2.     ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.2                     Проблема информатизации учебного процесса и школ. 2.3                     Результаты исследования школ 2.4                     Слово о классно-урочной модели использования компьютера 2.5                     Проектно-групповая и

индивидуальная модели взаимодействия компьютера и учащихся 3.     Заключительное слово 1. 1.1 Вся обозримая история человечества характеризуется сменой государств, империй, цивилизаций; сменой способов производства и орудий труда, культур, технологий и систем образования; использованием раз­личных видов энергии и средств коммуникации. XX век, в особенности его вторая половина, прошел под знаком научно-технической

революции — коренных изменений и преоб­разований способов производства на основе превращения достижений науки в ведущий фактор развития общественного производства, в непо­средственную производительную силу. Современная стадия научно-технической революции отличается тем, что, во-первых, техноло­гия переработки естественных материалов дополнилась технологиями соз­дания принципиально новых материалов на

атомно-молекулярном уров­не, когда осуществляется опора на практическое использование законов атомной и ядерной физики, квантовой механики и релятивистской меха­ники, законов молекулярной генетики, оптоэлектроники, нанотехнологий, информологии и др., т. е. опора на представления, концепции, теории и законы, составляющие преимущественно квантово-полевую картину мира. Во-вторых, если главной отраслью в начальной стадии