Характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства СПО и молодёжи города Москвы

  • Просмотров 265
  • Скачиваний 3
  • Размер файла 116
    Кб

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ КОЛЛЕДЖА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА № 11 ОТДЕЛЕНИЕ МАРКЕТИНГА Аналитический отчет На тему: «Характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства СПО и молодёжи города Москвы» Выполнила: Данилова М.С. Москва 2010 Оглавление Введение 1. Натуральное описание 2. Аналитическая часть 3. Рекомендации Введение Все студенты Колледжа Предпринимательства №11 ежегодно принимают участие

в различных исследованиях. Это является обязательной частью учебного процесса. Проект 1-го курса 2010г. обучения I семестра - «характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства, системы профессионального образования и молодёжи города Москвы". Наша группа принимала участие в данной работе. Сроки На первую часть исследования, на анкетирование молодежи города Москвы, было дано полторы недели, на вторую

часть исследования, на анкетирование всей сферы среднего профессионального образования города Москвы было отведено три недели, на третью часть это анкетирование организаций города Москвы было дано четыре недели. Заказчик Заказчиком этого исследования является правительство города Москвы и Департамент образования города Москвы, задача была передана Колледжу Предпринимательства №11 в лице директора Игоря Сергеевича

Павлова, ответственность за выполнение проекта была возложена на куратора и студентов колледжа. Проблемы: - необходима модернизация профессионального образования в Москве - интенсивное расширение сферы услуг, связанное с развитием Москвы как крупнейшего делового, административного и финансового центра - внедрение высоких технологий на предприятиях - возрастающая степень инновационности в традиционных отраслях городской

экономики - В результате еще более обостряется проблема обеспечения реальных потребностей рынка труда в рабочих и специалистах среднего звена. - Профессиональные колледжи не могут стать привлекательным местом для обучения в глазах потенциальных абитуриентов, учащихся общеобразовательных школ, что напрямую влияет на показатели набора в учреждения профессионального образования. Исходя, из этих проблем можно сделать вывод,