Географическое прогнозирование как элемент экологической подготовки школьников при обучении курсу География России

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена На правах рукописи ЗАХАРОВ ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ Географическое прогнозирование как элемент экологической подготовки школьников при обучении курсу География России Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук 13.00.02 – теория и

методика обучения и воспитания (география, уровень общего образования) Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор, С.В. Васильев Санкт-Петербург 2007 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ................................................................................... 4 Глава 1. Основы географического прогнозирования в науке и школьной географии............................................................................... 12 1.1. Исторические предпосылки возникновения географического прогнозирования

в географической науке............... 12 1.2. Роль географического прогнозирования в географической науке............................................................................. 25 1.3. Отражение элементов географического прогнозирования в программно-методическом обеспечении курса «География России»..................................................................................................... 38 1.4. Анализ уровня экологической подготовки школьников при изучении ими курса «География

России»..................................... 44 Выводы по 1 главе........................................................................ 52 Глава 2. Методические условия использования основ географического прогнозирования в процессе экологической подготовки школьников при обучении курсу «География России»... 54 2.1. Модель методики использования географического прогнозирования в процессе экологической подготовки школьников при изучении курса «География России»........................

54 2.2. Методика использования элементов географического прогнозирования в процессе экологической подготовки школьников на уроках географии в условиях педагогического эксперимента........................................................................................... 64 2.3. Результаты применения экспериментальной методики использования элементов географического прогнозирования в экологическом обучении школьников при изучении курса «География