Формы творческой активности в американской джазовой практике — страница 5
допустимость музыкального высказывания с точки зрения эстетических и стилистических норм, культурных традиций. Степень осуществимости импровизации зависит от психофизиологических и личностных способностей музыканта, его мастерства и технических возможностей инструмента. Таким образом, по мнению Е. Барабана, коммуникативная компетенция импровизатора есть механизм коррелирования и баланса музыкально-языковых, эстетических, социальных, психофизических и технических знаний, умений и навыков импровизатора, способствующий созданию музыкального высказывания, приемлемого для всех этих творческих способностей музыканта и на всех уровнях творческого процесса. Музыкально-языковое поведение импровизатора в целом определяется и контролируется его коммуникативной компетенцией. Она через пять составляющих ее взаимосвязанных компетенций решающим образом влияет на специфику и качество формы и содержания музыкальной импровизации. Правила построения импровизации Джазовая импровизация должна интуитивно члениться музыкантом на относительно небольшие, но законченные музыкальные фразы и предложения, перспективное планирование построения которых было бы для него незатруднительно. Как правило, объем оперативной памяти импровизатора ограничивает длину таких фраз 7+2 тонами. Ограниченность объема оперативной памяти человека в среднем семью элементами структуры — явление отнюдь не музыкально-импровизационное, а универсальное, свойственное любого рода спонтанной активности человека (в частности, и построению предложения в речи. Ограниченность оперативной музыкальной памяти среднего импровизатора вызвала необходимость предварительного поэтапного планирования процесса импровизации. Импровизационное планирование — это процесс соотнесения эмоционально-экспрессивного значения, первичного чувственного импульса или некой творческой идеи) с определенным элементом кода и последующая интеграция таких элементов в «смысловую группу», которая, став частью высказывания импровизатора, обретает форму мотива, фразы, предложения или периода; интеграция которых происходит далее на более высоком структурном уровне импровизируемой композиции. Этап планирования не осознается импровизатором и практически сливается с актом музыкального воплощения, но, тем не менее, он выступает как предшествующий акту высказывания феномен сознания. Мгновенность прохождения этапа планирования музыкального высказывания обеспечивается тем, что опытный импровизатор в совершенстве владеет набором коммуникативных навыков, а
Похожие работы
- Доклады
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты
- Контрольные