Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов, 2005 г. — страница 7

чувств, ценностных ориентации, степень раз­вития интересов и потребностей, убеждений, что в конечном итоге определяет их социальную деятельность и содействует подготовке гармонично развитых высококвалифицированных специалистов народного хозяйства. Одна из важнейших задач физического воспитания — научить студентов пользоваться приобретенными знаниями. Опасность превращения знаний в «пустой багаж»

зарожда­ется в молодые годы. В этом возрасте умственная деятель­ность связана с приобретением все новых и новых умений и навыков. И если эти умения и навыки только усваиваются и не  применяются на практике, знания постепенно выходят за сферу духовной жизни молодых людей, отделяясь от их ин­тересов и увлечений. Кроме выполнения специфической функции физическое воспитание способствует более эффективному решению

функ­ций образования, а также его видов — умственного, полити­ческого, профессионального и т. д. Таким образом, физическое воспитания как вид обра­зования есть специально организованный и сознательно уп­равляемый педагогический процесс, направленный на всестороннее физическое развитие студенческой молодежи, их специфическую подготовку к выполнению социальных обя­занностей в обществе. Физическое воспитание в

вузе решает следующие зада­чи: 1. Воспитание у студентов сознательности, высоких мо­ральных, волевых и физических качеств, подготовка их к вы­сокопроизводительному труду . 2. Профессионально-прикладная физическая подготов­ка студентов с учетом особенностей будущей трудовой дея­тельности. 3. Приобретение необходимых знаний по основам теории, методики и организации физической культуры; подготовка к работе в качестве

общественных     инструкторов и судей по спорту. 5. Воспитание у студентов убежденности в необходимости выполнения недельного двигательного режима. 6.  Повышение спортивного мастерства студентов-спортсменов. Общее руководство физическим воспитанием студентов, а также организация контроля за состоянием их здоровья возложены на ректора вуза, а проведение занятий осуществляется административными подразделениями

и общественными организациями. Ответственность за постановку и проведение учебного процесса по физическому воспитанию студентов в соответствии с учебным планом и вузовской программой возложена на кафедру физического воспитания вуза. Медицинское обследование и наблюдение за состояни­ем здоровья студентов в течение учебного года проводятся студенческой поликлиникой или здравпунктом вуза. Массовая оздоровительная