Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов, 2005 г.

                        МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Казанский Государственный Университет им. Ульянова-Ленина     РЕФЕРАТ   Физическия культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов     Выполнила студентка КГУ экономического факультета гр.1441 Ахмина Татьяна   Казань 2005 Содержание           1.    

Введение 2.     Основные понятия теории физического воспитания 3.     Социальные функции физической культуры и спорта 4.     Основные положения организации физического воспитания и спорта в ВУЗе                                                                 1.    Введение   Физическая культура как социальное явление функцио­нирует

на протяжении всей истории человеческого общества. На состояние и развитие физической культуры в обществе оказывают влияние производственные отношения людей, экономическая, политическая и идеологическая формы борьбы, достижения науки, философии, искусства. В то же время физическая культура, оказывается, имеет столь же давнюю исто­рию, как и общество, этот термин появился лишь в конце XIX в. Термин «физическая культура»,

как и более общий тер­мин «культура», не однозначен. Первоначально латинское влияние на мно­гие стороны жизни общества — медицину, педагогику, нау­ку, военное дело. Хотя физическая культура слово CULTURA означало возделывание, воспитание, образова­ние, развитие, почитание. В специальной литературе «куль­турой» называют как определенные виды, представляющие ценность для личности и общества. Однако отсюда не

следует, что дан­ный термин лишен какой-либо определенности. Его неодно­значность отражает реальную деятельности чело­века (общества), так и ее средства и методы, созданные в обществе, а также ее результаты многогранность обозначаемого явления, т. е. различные смысловые оттенки этого термина. Исходя из характерного для XIX в. понимания культуры в целом как процесса, связанного с возделыванием чего-либо или воспитанием